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Number Systems & Encoding Scheme

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Topics are covered in this post :

• Number system:
  • Binary, Octal, Decimal and Hexadecimal number system
  • Conversion between number systems.
• Encoding schemes:
  • ASCII, ISCII and UNICODE (UTF8, UTF32)

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Number Systems

A number system is a method to represent (write) numbers. Every number system has a set of unique characters or literals. The count of these literals is called the radix or base of the number system.

Number systems are also called positional number system because the value of each symbol, i.e. digit or alphabet, depends upon its position within the number.

Number may also have a fractional part similar to decimal numbers used by us.

The symbol at the right most position in the integer part in a given number has position 0. The value of position (also called position value) in the integer part increases from right to left by 1.

On the other hand, the first symbol in the fraction part of the number has position number –1, which decreases by 1 while reading fraction part from left to right.

For Examples

5	6	8	.	9	2
2	1	0	.	-1	-2
5 x 102	6 x 101	8 x 100	.	9 x 10-1	2 x 10-2

Representation of Number in Decimal Systems

Types of Number Systems

The four different types of number systems are used in computer system. These are –

1. Decimal Number Systems
2. Binary Number Systems
3. Octal Number Systems
4. Hexadecimal Number Systems

Decimal Number Systems

The decimal number system is the most common number systems. It is known as base-10 Number system. It has 10 digits i.e. unique symbols (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ).

For Examples : Number 568.92 represented as

5	6	8	.	9	2
2	1	0	.	-1	-2
5 x 102	6 x 101	8 x 100	.	9 x 10-1	2 x 10-2
500	60	8	.	0.9	0.02

Decimal Number Systems

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Binary Number Systems

A number systems which has only two unique symbols (bi) 0 & 1, with base 2 , is called Binary Number Systems. For example 111001, 10011.111, 111001.1101.

Decimal Numbers	Binary Representation (4 – bits)
0	0000
1	0001
2	0010
3	0011
4	0100
5	0101
6	0110
7	0111
8	1000
9	1001

Binary representation of Decimal Number digits (0 to 9)

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Octal Number Systems

Octal number system is called base-8 system as it has total eight digits (0-7), and positional value is expressed in powers
of 8. Three binary digits i.e. 8 = 2³ are sufficient to represent any octal number in binary number.

Example : (536)₈ , (105)₈

Why (943)₈ is not a valid octal number?

Ans: In 943, 9 is not a valid octal number digit. Only 0,1,2,3,4,5,6 & 7 are the valid octal digits use to represent any octal number.

Why Octal Number System?

When you represent a large decimal number, binary numbers becomes so large and it is difficult to manage. So that Octal number system was developed. Octal number system is a compact representation of the binary numbers.

Octal Digit	Binary Representation (3 – bits)
0	000
1	001
2	010
3	011
4	100
5	101
6	110
7	111

Binary representation of Octal digits (0 to 7)

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Hexadecimal Number Systems

Hexadecimal number systems is consists of 16 unique symbols (0 – 9, A–F), and is called base- 16 system. In Hexadecimal number system Note here that the decimal numbers 10 through 15 are represented by the letters A through F.

Hexadecimal numbers are also used for compact representation of binary numbers.

In hexadecimal system, each alphanumeric digit is represented as a group of 4 binary digits because 4 bits (16 = 2⁴) are sufficient to represent 16 alphanumeric symbols.

Examples of Hexadecimal numbers are (23A.05)₁₆, (1C3)₁₆, (619B.A)₁₆

Representation of Decimal, Hexadecimal, Octal , and Binary

Decimal Number	Hexadecimal Symbol	Octal Representation	Binary Representation (4 – bits)
0	0	0	0000
1	1	1	0001
2	2	2	0010
3	3	3	0011
4	4	4	0100
5	5	5	0101
6	6	6	0110
7	7	7	0111
8	8	10	1000
9	9	11	1001
10	A	12	1010
11	B	13	1011
12	C	14	1100
13	D	15	1101
14	E	16	1110
15	F	17	1111

Decimal -> Hexadecimal -> Octal -> Binary Representation

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Conversion between Number Systems

Converting a number from one Base to another
Conversion from decimal number system to Other number system

To convert a decimal number to other number system, repeated division method is used.
Decimal to Binary conversion:
To convert a decimal number to binary number, repeated division method is used.

Repeatedly divide the decimal number with base 2, record all remainders in reverse order.
Example:

Convert (150)₁₀ to Binary Number

Base	Number	Remainder
2	37	1	LSB (Least Significant Bit)
2	18	0	^
2	9	1	|
2	4	0	|
2	2	0	|
2	1	1	MSB (Most Significant Bit)
	0

(150)₁₀ =(100101)₂

Answer : (150)₁₀ =(100101)₂

Decimal to Octal conversion:
To convert a decimal number to octal number, repeated division method can be used.

Repeatedly divide the decimal number with base 8, record all remainders in reverse order.
Example:

Convert (150)₁₀ to Octal

Base	Number	Remainder
8	150	6	LSB (Least Significant Bit)
8	18	2	^
8	2	1	MSB (Most Significant Bit)
	0

(150)₁₀ =(126)₈

Answer : (150)₁₀ =(226)₈

Decimal to Hexadecimal conversion
To convert a decimal number to Hexadecimal number, we can do repeated division method is used.

Repeatedly divide the decimal number with base 16, record all remainders in reverse order.

Example:

Convert (170)₁₀ to Hexadecimal

Base	Number	Remainder
16	165	5	LSB (Least Significant Bit)
16	10	10 -> A	^ MSB (Most Significant Bit)
	0

(165)₁₀ =(A5)₁₆

Answer : (165)₁₀ =(A5)₁₆

Converting Binary, Octal and Hexadecimal Numbers to Decimal Number

Converting Binary to Decimal number

Start from the rightmost bit. Multiply each bit by its positional value and then take the sum.

Example:-
Convert the Binary number 11011 to its Decimal equivalent.
1 x 2⁴ + 1 x 2³ + 0 x 2² + 1 x 2¹ + 1 * 2⁰
16 + 8 + 0 + 2 + 1 = (27)₁₀

Converting Octal number to Decimal number

Start from the rightmost bit. Multiply each bit by its positional value and then take the sum.
Example

Convert the Octal number 341 to its Decimal equivalent.
= 3 x 8² + 4 x 8¹ + 1 x 8⁰
= 192 + 32 + 1

= (225)₁₀

Converting Hexadecimal number to Decimal number
Start from the rightmost bit. Multiply each bit by its positional value and then take the sum.

Example

Convert the Hexadecimal number (21A)₁₆ to its Decimal equivalent.

21A

= 2 x 16² + 1 x 16¹ + A x 16⁰
= 2 x 16² + 1 x 16¹ + 10 * 16⁰
= 512 + 16 + 10

= (538)₁₀

Arithmetic Operation with Binary Numbers:

Binary Addition
Computers work with binary numbers 0 and 1. They understand only binary numbers.
There are 5 basic cases for binary addition. These are :-

1. 0+0 = 0
2. 0+1 = 1
3. 1+0 = 1
4. 1+1 = 10

i.e , binary 1+ binary 1 equals 0 with a carry 1

5. 1+1+1 = 11

i.e, binary 1 + binary 1 equals 1 with a carry 1

Encoding Scheme

Character / String Representation :

A computer can handle numeric and non numeric data like letters, punctuation marks and other special characters. Some predefined codes are used to represent numeric and non numeric characters.

Standards encoding schemes are :-

ASCII
ASCII stands for American Standard Code for Information Interchange. ASCII-7 is a 7-bit code and can represent 128 characters. Out of 7 bits, 3 are zone bits and 4 are numeric bits.

ASCII-8 can represent 256 characters. It is an extended form of ASCII-7.

ISCII: (Indian Standard Code for Information Interchange)

A lot of efforts have done to facilitate the use of Indian languages on computers. In 1991, the Bureau of Indian Standards adopted the ISCII. It is an 8 bit code which allows English and Indian Scripts alphabets to be used simultaneously. Characters coded in ISCII need 8 bits for each character.

Unicode

Unicode is a new universal coding standard adopted by all new platforms. It is promoted by Unicode Consortium which is a non profit organization. Unicode provides a unique number for every character irrespective of the platform, program and the language. It is a character coding system designed to support the worldwide interchange, processing, and display of the written texts of the diverse languages.

MCQ Questions for Class 10 English: Ch 11 The Proposal First Flight

1. What purpose has Lomov come for?

(a) To run away with Natalya

(b) To propose Natalya

(c) To kill Natalya

(d) To hide with Natalya

► (b) To propose Natalya

2. What is the dispute over?

(a) Over Oxen Meadows

(b) Over Pigs

(c) Over Buffalo 

(d) None of the Above

► (a) Over Oxen Meadows

3. What is the reason for author’s suffering?

(a) Cancer

(b) Celiac Disease

(c) Palpitations

(d) None of the Above

► (c) Palpitations

4. Who gave the meadows to Natalya’s father?

(a) Aunt’s grandmother of Lomov

(b) Aunt’s grandfather of Lomov

(c) Aunt’s sister of Lomov

(d) Aunt’s brother of Lomov

► (a) Aunt’s grandmother of Lomov

5. What did the aunt’s grandmother want in return for meadows?

(a) Cancer

(b) Celiac Disease

(c) Palpitations

(d) None of the Above

► (c) Palpitations

6. How much are the meadows worth?

(a) 100 roubles

(b) 200 roubles

(c) 300 roubles

(d) 500 roubles

► (c) 300 roubles

7. Who is Lomov?

(a) A farmer

(b) A landowner

(c) A factoryworker

(d) None of the Above

► (b) A landowner

8. Who is squeezed between Lomov and Natalya emotionally?

(a) Natalya’s father

(b) Natalya’s mother

(c) Natalya’s brother
(d) Natalya’s aunt

► (a) Natalya’s father

9. What was the age of Lomov?

(a) 32

(b) 34

(c) 35
(d) 36

► (c) 35

10. What happens to Lomov when he is in an excited state?

(a) He started running

(b) His heart beat increases.

(c) His brain started working
(d) None of the Above

► (a) He started running

MCQ Questions for Class 9 Hindi Chapter 13 ग्राम श्री क्षितिज

1. खेतों पर पड़ती सूर्य की किरणें किसके समान उज्जवल हैं?

(a) हीरे के समान

(b) जल के समान

(c) मोती के समान

(d) चाँदी के समान

► (d) चाँदी के समान

2. वातावरण में तैलाक्त गंध क्यों फैली हुई है?

(a) आस-पास सरसों के बीजों से तेल निकाले जाने के कारण।

(b) किसी के तेल से युक्त बर्तन गिरने के कारण।

(c) पीली सरसों के फूलों के कारण।

(d) किसी स्त्री द्वारा तेल में भोजन बनाए जाने के कारण|

► (c) पीली सरसों के फूलों के कारण।

3. कविता में गंगा की रेत का किस रुप में चित्रण किया गया है?

(a) हवा में उड़ते आड़े-तिरछे आँचल के समान।

(b) आड़ी-तिरछी डोरियों के समान।

(c) रेंगते साँप के समान।

(d) नदी की लहरों के समान|

► (c) रेंगते साँप के समान।

4. खेतों में दूर तक किसकी तरह कोमल हरियाली फैली हुई है?

(a) रूई की तरह

(b) मखमल की तरह

(c) पत्तों की तरह

(d) इनमें से कोई नहीं

► (b) मखमल की तरह

5. वसुधा गेहूँ और जौ की बालियों को उगाकर क्या प्रकट कर रही है?

(a) रोमांच

(b) दुःख

(c) सादगी

(d) ख़ुशी

► (a) रोमांच

6. कवि को आकाश में छाए तारे कैसे जान पड़ते हैं?

(a) बच्चे की परी कल्पना के समान जान पड़ते हैं।

(b) प्यारे और सुंदर बच्चों के समान जान पड़ते हैं।

(c) सपनों में खोए जान पड़ते हैं।

(d) चमकते हीरों के समान जान पड़ते हैं|

► (c) सपनों में खोए जान पड़ते हैं।

7. सरसों के फूलों से किसकी महक आ रही है?

(a) इत्र की

(b) तेल की

(c) गुलाबजल की

(d) मिट्टी की

► (b) तेल की

8. मटर की लटकती फलियाँ कैसी प्रतीत हो रही हैं?

(a) सोने की किंकणियों के समान।

(b) मखमली पेटियों के समान।

(c) सुनहरी पेटियों के समान।

(d) हल्की पेटियों के समान।

► (b) मखमली पेटियों के समान।

9. तीसी के फूलों की तुलना किससे की गई है?

(a) स्वर्ण-आभूषण से

(b) सौंदर्य से

(c) नीलम की कलियों से

(d) सोने के समान

► (c) नीलम की कलियों से

10. पतझड़ आने से आम की पेड़ की डालियाँ किनसे लद गई हैं?

(a) मंजरियों से

(b) फूलों से

(c) फलों से

(d) पक्षियों से

► (a) मंजरियों से

11. कवि को आकाश में छाए तारे कैसे जान पड़ते हैं?

(a) बच्चे की परी कल्पना के समान जान पड़ते हैं।

(b) प्यारे और सुंदर बच्चों के समान जान पड़ते हैं।

(c) सपनों में खोए जान पड़ते हैं।

(d) चमकते हीरों के समान जान पड़ते हैं|

► (c) सपनों में खोए जान पड़ते हैं।

12. कविता में किसने सबका मन हर लिया है?

(a) गाँव की सुंदर शोभा ने।

(b) प्रकृति की छटा ने।

(c) कोयल की बोली ने।

(d) फूलों की खुशबों ने|

► (a) गाँव की सुंदर शोभा ने।

13. ‘ग्राम श्री’ कविता में कवि किसका वर्णन कर रहे हैं?

(a) बालिका की अठखेलियों की।

(b) प्रकृति के सौंदर्य की।

(c) जीवन के विविध रंगों की।

(d) ग्रामीण जीवन की|

► (b) प्रकृति के सौंदर्य की।

14. अमरुद का रंग कैसा हो गया है?

(a) हरा

(b) सुनहरा

(c) काला

(d) पीला

► (d) पीला

15. सुमित्रानंदन पंत कवि किस कला में सिद्धहस्त दिखाई देते हैं?

(a) प्रकृति के सौंदर्य के वर्णन में।

(b) प्रकृति के सजीव चित्रण में।

(c) प्रकृति के विविध रुपों में।

(d) प्रकृति और मनुष्य के आपसी संबंध को दर्शाने में|

► (b) प्रकृति के सजीव चित्रण में।

16. इस ऋतु में सबसे अधिक मात्रा में क्या फूले-फले हैं?

(a) लौकी और पालक

(b) सेम और मिर्ची

(c) धनिया

(d) उपर्युक्त सभी

► (d) उपर्युक्त सभी

17. पतझड़ के मौसम में कौन मतवाली हो उठी है?

(a) मोरनी

(b) कोयल

(c) हंसिनी

(d) सारस

► (b) कोयल

Chapter 5 नाना साहब की पुत्री देवी मैना को भस्म कर दिया गया  क्षितिज Class 9 MCQ Questions with answers

1. विद्रोही नेता नाना साहब ने कहाँ विद्रोह किया था?

(a) कानपुर में

(b) लखनऊ में

(c) दिल्ली में

(d) बिठूर में

► (a) कानपुर में

2. नाना साहब के मकान को धवस्त करने की आज्ञा किसने दी थी?

(a) सेनापति ने।

(b) ब्रिटिश सरकार ने।

(c) भारतीय देशद्रोहियों ने।

(d) सर ‘हे’ ने|

► (b) ब्रिटिश सरकार ने।

3. देवी मैना किसकी पुत्री थी?

(a) वीर कुँवर सिंह

(b) नाना साहब

(c) तांत्या टोपे

(d) रानी लक्ष्मीबाई

► (b) नाना साहब

4. नाना कौन थे?

(a) बिठूर के शासक

(b) बिठूर के सेनानायक

(c) बिठूर के प्रधानमंत्री

(d) बिठूर के महामंत्री

► (a) बिठूर के शासक

5. देवी मैना कहाँ रहती थी?

(a) कानपुर में

(b) बिठूर में

(c) दिल्ली में

(d) झाँसी में

► (b) बिठूर में

6. हाऊस ऑफ़ लार्डस सभा में किसकी रिपोर्ट का मज़ाक बनाया गया था?

(a) जनरल अउटरम का

(b) सर टामस हे का

(c) जनरल गवर्नर का

(d) नाना साहब का

► (b) सर टामस हे का

7. सेनापति कन्या के मुख से क्या सुनकर हैरान था?

(a) उसे मृत्यु का भय नहीं था।

(b) उसकी दिवंगत पुत्री मेरी और वो आपस में सखियाँ थी।

(c) वह जनरल अउटरम की हत्या की योजना बना रही थी।

(d) वे महल को वापस बनवा रही है|

► (b) उसकी दिवंगत पुत्री मेरी और वो आपस में सखियाँ थी।

8. अंग्रेज देवी मैना पर क्यों कुपित थे?

(a) वह एक विद्रोही थी|

(b) वह नाना साहब की पुत्री थी|

(c) वह भारतीय थी|

(d) वह राजकुमारी थी|

► (b) वह नाना साहब की पुत्री थी|

9. सर टॉमस ‘हे’ कौन था?

(a) स्वतंत्रता सेनानी

(b) आम नागरिक

(c) अंग्रेज़ नेता

(d) अंग्रेज़ सेनापति

► (d) अंग्रेज़ सेनापति

10. नाना साहब के टूटे हुए राजमहल के पास किसका ठिकाना था?

(a) अंग्रेजी सेना का

(b) पक्षियों का

(c) गरीबों का

(d) व्यपारियों का

► (a) अंग्रेजी सेना का

11. मैना की अंतिम इच्छा क्या थी?

(a) उसको उसके पिता से मिला दिया जाए

(b) उसको मारा न जाए

(c) उसको अपने पिता के टूटे हुए महल के ढेर पर रोने दिया जाए

(d) अंग्रेजों को भारत से भगा दिया जाए

► (c) उसको अपने पिता के टूटे हुए महल के ढेर पर रोने दिया जाए

12. प्रस्तुत पाठ में वर्णित विद्रोह भारत में कौन-से सन में हुआ था?

(a) सन् 1857

(b) सन् 1858

(c) सन् 1945

(d) सन् 1947

► (a) सन् 1857

13. बालिका किस दुःख में डूबी हुई थी?

(a) पिता से दूर होने के

(b) महल टूटने के

(c) अकेले होने के

(d) इनमें से कोई नहीं

► (b) महल टूटने के

14. देवी मैना को कहाँ लाकर कैद कर दिया गया?

(a) जेल में

(b) बिठूर के महल में

(c) कानपुर के किले में

(d) झाँसी के किले में

► (c) कानपुर के किले में

15. पाठ के आधार पर अंग्रेज़ों द्वारा कहाँ भीषण हत्याकांड किया गया था?

(a) लखनऊ में

(b) कानपुर में

(c) झाँसी में

(d) इनमें से कोई नहीं

► (b) कानपुर में

16. बालिका ने सेनापति से क्या प्रार्थना की थी?

(a) महल को संवारने की।

(b) महल को ध्वस्त होने से रोकने की।

(c) स्वयं के प्राणों की रक्षा की।

(d) पिता के प्राणों की रक्षा की|

► (b) महल को ध्वस्त होने से रोकने की।

17. किसकी आज्ञा के बिना नाना साहब के महल पर दया दिखाना असंभव था?

(a) सेनापति के

(b) गवर्नर जनरल के

(c) विद्रोहियों के

(d) इनमें से कोई नहीं

► (b) गवर्नर जनरल के

18. देवी मैना किनके प्रश्नों का उत्तर नहीं दे रही थी?

(a) सैनिकों के

(b) पिता के

(c) शिक्षक के

(d) इनमें से कोई नहीं

► (a) सैनिकों के

19. अंग्रेज सरकार की आज्ञा पर देवी मैना को किसने गिरफ्तार किया?

(a) सेनापति ‘हे’ ने

(b) जनरल अउटरम ने

(c) सैनिकों ने

(d) विद्रोहियों ने

► (b) जनरल अउटरम ने

20. सेनापति की पुत्री ‘मेरी’ किसकी सहेली थी?

(a) जनरल आउटरम की पुत्री की।

(b) लार्ड केनिंग की पुत्री की।

(b) सर टामस ‘हे’ की पुत्री की।

(d) नाना की पुत्री की|

► (d) नाना की पुत्री की|

पाठ 5 – नाना साहब की पुत्री देवी मैना को भस्म कर दिया गया important Questions क्षितिज़ Class 9th हिंदी

अर्थग्रहण संबंधी प्रश्नोत्तर –

1. सन् 1857 ई. के विद्रोही नेता धुंधूपंत नाना साहब कानपुर में असफल होने पर जब भागने लगे, तो वे जल्दी में अपनी पुत्री मैना को साथ न ले जा सके। देवी मैना बिठूर में पिता के महल में रहती थी; पर विद्रोह दमन करने के बाद अंगरेजों ने बड़ी ही क्रूरता से उस निरीह और निरपराध देवी को अग्नि में भस्म कर दिया। उसका रोमांचकारी वर्णन पाषाण हृदय को भी एक बार द्रवीभूत कर देता है।

कानपुर में भीषण हत्याकांड करने के बाद अंगरेजों का सैनिक दल बिठूर की ओर गया। बिठूर में नाना साहब का राजमहल लूट लिया गया; पर उसमें बहुत थोड़ी सम्पत्ति अंगरेजों के हाथ लगी। इसके बाद अंगरेजों ने तोप के गोलों से नाना साहब | का महल भस्म कर देने का निश्चय किया।

(क) अंग्रेजों ने किसका महल भस्म कर देने का निश्चय किया?

(ख) मैना कौन थी? वह महल में अकेली क्यों रह गई थी?

(ग) अंग्रेजों ने देवी मैना को अग्नि में क्यों भस्म कर दिया?

उत्तर

(क) अंग्रेजों ने 1857 के स्वतंत्रता आंदोलन के विद्रोही नेता नाना साहब का महल भस्म कर देने का निश्चय किया|

(ख) मैना नाना साहब की पुत्री थी| 1857 में कानपुर में विद्रोह के असफल होने पर जब नाना साहब भागने लगे, तो जल्दबाजी में वे अपनी पुत्री देवी मैना को साथ नहीं ले जा सके और वह महल में अकेली रह गई|

(ग) नाना साहब ने अंग्रेजों के विरूद्ध हुए स्वतंत्रता आंदोलन में भाग लिया था| चूँकि देवी मैना नाना साहब की पुत्री थी, इसलिए अंग्रेजों ने बदला लेने के लिए जलती आग में डालकर भस्म कर दिया|

2. सेनापति ने दु:ख प्रकट करते हुए कहा, कि कर्तव्य के अनुरोध से मुझे यह मकान गिराना ही होगा। इस पर उस बालिका ने अपना परिचय बताते हुए कहा कि“मैं जानती हूँ, कि आप जनरल ‘हे हैं। आपकी प्यारी कन्या मेरी में और मुझ में बहुत प्रेम-सम्बन्ध था। कई वर्ष पूर्व मेरी मेरे पास बराबर आती थी और मुझे हृदय से चाहती थी। उस समय आप भी हमारे यहाँ आते थे और मुझे अपनी पुत्री के ही समान प्यार करते थे। मालूम होता है, कि आप वे सब बातें भूल गये हैं। मेरी की मृत्यु से मैं बहुत दु:खी हुई थी; उसकी एक चिट्ठी मेरे पास अब तक है।” यह सुनकर सेनापति के होश उड़ गये। उसे बड़ा आश्चर्य हुआ, और फिर उसने उस बालिका को भी पहिचाना, और कहा-“अरे यह तो नाना साहब की कन्या मैना है।”

(क) सेनापति ‘हे’ को किस बात का बहुत दुःख था?

(ख) देवी मैना सेनापति को कैसे जानती थी?

(ग) सेनापति नाना साहब के मकान को क्यों गिराना चाहते थे?

उत्तर

(क) सेनापति ‘हे’ देवी मैना की महल न गिराने के आग्रह को चाहकर भी नहीं मान सके क्योंकि वे अपने कर्तव्य के हाथों मजबूर थे| यही उनके दुःख का कारण था|

(ख) देवी मैना सेनापति की बेटी मेरी को जानती थी| वह उसकी प्रिय सहेली थी और कभी-कभी सेनापति भी अपनी बेटी के साथ उसके घर आया करते थे| वह उसे अपनी पुत्री समान मानते थे| इस प्रकार देवी मैना पहले से ही सेनापति ‘हे’ को जानती थी|

(ग) अंग्रेज नाना साहब की हर चीज को नष्ट कर देना चाहते थे| इसलिए उन्होंने सेनापति ‘हे’ के नेतृत्व में उनके महल को तोड़ने का आदेश दिया था| यही कारण था कि सेनापति नाना साहब के मकान को गिराना चाहते थे|

महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर –

1. बालिका मैना ने सेनापति ‘हे’ को कौन-कौन से तर्क देकर महल की रक्षा के लिए प्रेरित किया?

उत्तर

बालिका मैना ने महल को बचाने के लिए सेनापति ‘हे’ से प्रार्थना की कि वह इसे न तोड़ें| सेनापति की पुत्री मैना की प्रिय सहेली थी| उसने यह भी याद दिलाया कि वह भी कभी-कभी अपनी पुत्री के साथ उसके घर आया करते थे| अतीत की बातें याद दिलाकर मैना ने सेनापति महल की रक्षा के लिए प्रेरित किया|

2. अंग्रेज नाना साहब के महल को नष्ट क्यों करना चाहते थे?

उत्तर

नाना साहब 1857 में हुए स्वतंत्रता आंदोलन के विद्रोह के प्रमुख नेताओं में से एक थे| उन्होंने कानपुर में हुए विद्रोह का नेतृत्व किया था| विद्रोह के दमन करने के बाद अंग्रेज उन्हें आंदोलन का नेतृत्व करने की सजा देना चाहती थी| इसलिए वे नाना साहब से जुड़ी हर चीज को नष्ट करना चाहते थे|  

3. मैना को खोजने के लिए जनरल आउटरम ने क्या प्रयास किए?

उत्तर

जनरल आउटरम ने नाना साहब के महल को चारों तरफ से घेर लिया| महल का फाटक तोड़कर अंग्रेज सैनिक भीतर घुस गए और मैना को खोजने लगे| उन्होंने महल का कोना-कोना छान मारा| 

4. सेनापति ‘हे’ ने मैना तथा राजमहल को बचाने के लिए क्या-क्या प्रयास किए?

उत्तर

सेनापति ‘हे’ को देवी मैना से बहुत सहानुभूति थी| वो उसमे अपनी मृत पुत्री की छवि देखते थे| इसलिए उन्होंने मैना तथा राजमहल को बचाने के लिए जनरल आउटरम से प्रार्थना की कि दोनों को छोड़ दिया जाए| उन्होंने गवर्नर जनरल लार्ड केनिंग के पास भी इस विषय में तार भेजा|

पाठ 3 – उपभोक्तावाद की संस्कृति important Questions क्षितिज़ Class 9th हिंदी

अर्थग्रहण संबंधी प्रश्नोत्तर –

1. एक नयी जीवन-शैली अपना वर्चस्व स्थापित कर रही है। उसके साथ आ रहा है एक नया जीवन-दर्शन-उपभोक्तावाद का दर्शन। उत्पादन बढ़ाने पर जोर है चारों ओर। यह उत्पादन आपके लिए है; आपके भोग के लिए है, आपके सुख के लिए है। ‘सुख’ की व्याख्या बदल गई है। उपभोग-भोग ही सुख है। एक सूक्ष्म बदलाव आया है नई स्थिति में उत्पाद तो आपके लिए हैं, पर

आप यह भूल जाते हैं कि जाने-अनजाने आज के माहौल में आपका चरित्र भी बदल रहा है और आप उत्पाद को समर्पित होते जा रहे हैं।

(क) लेखक के अनुसार, नयी जीवन-शैली अपनाने से क्या हुआ है?

(ख) उपभोक्तावाद के दर्शन के कारण हमारी जीवन-शैली में कैसा बदलाव आया है?

(ग) सुख की व्याख्या किस प्रकार बदल गई है?

उत्तर

(क) लेखक के अनुसार, नयी जीवन-शैली अपनाने के साथ ही उपभोक्तावाद का नया सिद्धांत हमारे जीवन में प्रवेश कर रहा है|

(ख) उपभोक्तावाद का अर्थ है- उपभोग के लिए ही उत्पादन को बढ़ाना| नयी जीवन-शैली उपभोक्तावाद से प्रेरित है, जिसमें उत्पादन बढ़ाने पर जोर दिया जाता जाता है ताकि उपभोग के लिए साधन उपलब्ध हो सकें| उपभोक्तावाद के दर्शन के कारण हम उत्पाद के प्रति समर्पित होते जा रहे हैं|

(ग) आधुनिक युग में सुख की व्याख्या पूरी तरह बदल गई है| पहले लोग मानसिक और आध्यात्मिक सुख को ही वास्तविक सुख मानते थे| लेकिन अब उनके लिए सुख का अर्थ है धन-दौलत से परिपूर्ण होना| समाज में जो व्यक्ति जितना अधिक समृद्ध है, वह उतना ही अधिक सुखी है|

2. संभ्रांत महिलाओं की ड्रेसिंग टेबल पर तीस-तीस हज़ार की सौंदर्य सामग्री होना तो मामूली बात है। पेरिस से परफ्यूम मॅगाइए, इतना ही और खर्च हो जाएगा। ये प्रतिष्ठा-चिह्न हैं, समाज में आपकी हैसियत जताते हैं। पुरुष भी इस दौड़ में पीछे | नहीं है। पहले उनका काम साबुन और तेल से चल जाता था। आफ़्टर शेव और कोलोन बाद में आए। अब तो इस सूची में दर्जन-दो दर्जन चीजें और जुड़ गई हैं।

(क) संभ्रांत महिलाओं से क्या आशय है?

(ख) ‘प्रतिष्ठा-चिन्ह’ का क्या तात्पर्य है?

(ग) आधुनिक युग में पुरूष किस दौड़ में शामिल हो गए हैं?

उत्तर

(क) संभ्रांत महिलाओं का अर्थ है संपन्न परिवारों की महिलाएँ, जो समाज में अपनी प्रतिष्ठा बनाए रखने में कोई कमी नहीं करतीं|

(ख) ‘प्रतिष्ठ-चिन्ह’ का तात्पर्य है मान-सम्मान का सूचक| जिस वस्तु के उपयोग से समाज में किसी की ऊँची हैसियत का पता चलता है, उसे प्रतिष्ठा-चिन्ह माना जाता है|

(ग) आधुनिक युग में महिलाओं के साथ-साथ पुरूष भी सौन्दर्य-सामग्री का उपयोग करने में पीछे नहीं हैं| वे केवल साबुन और शैम्पू के प्रयोग करने तक ही सीमित नहीं है बल्कि कई अन्य प्रकार के सौन्दर्य-साधनों का उपयोग करने में नहीं हिचकते| वे महिलाओं की तरह रूप-सज्जा के दौड़ में शामिल हो गए हैं|

महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर –

1. उपभोक्तावाद की संस्कृति हमारी जीवन-शैली को किस प्रकार प्रभावित कर रही है?

उत्तर

उपभोक्तावाद की संस्कृति ने हमारी जीवन-शैली को पूरी तरह बदल दिया है| चारों ओर उत्पादन बढ़ाने पर जोर है| लोग उपभोग को ही वास्तविक सुख मानने लगे हैं| हम उत्पाद के प्रति समर्पित होते जा रहे हैं तथा आधुनिकता के झूठे प्रतिमान अपनाते जा रहे हैं|

2. लोग महँगे उत्पाद का प्रयोग क्यों करते हैं?

उत्तर

लोग महँगे उत्पाद का प्रयोग करके समाज में अपनी हैसियत जताते हैं| वे इन्हें प्रतिष्ठा-चिन्ह मानते हैं| उदाहरण के लिए, संभ्रांत महिलाओं की ड्रेसिंग टेबल पर तीस-तीस हजार की सामग्री होना मामूली बात है|

3. विज्ञापन आधुनिक समाज को किस तरह प्रभावित करते हैं?

उत्तर 

विज्ञापन तरह-तरह के उत्पादों के माध्यम से लोगों को लुभाने की जी तोड़ कोशिश करते हैं| समाज के लोग बहुविज्ञापित और कीमती ब्रांड के वस्तुओं को खरीदना शान की बात मानते हैं| सौंदर्य प्रसाधन की अंधाधुंध चमक में लोग खो कर रह गए हैं| हर माह उसमें नए उत्पाद जुड़ते जाते हैं और लोग अपनी हैसियत से बढ़कर उन पर खर्च कर रहे हैं|

4. हम बौद्धिक दासता के शिकार किस प्रकार हो रहे हैं?

उत्तर

बौद्धिक दासता का अर्थ है दूसरे को अपने से अधिक बुद्धिमान समझ कर उसी के तरह बनने की कोशिश करना| हम अमेरिकी तथा यूरोपीय देशों के उत्पाद को अधिक अच्छा मानकर प्रयोग करते हैं| हम अपने विवेक से काम नहीं लेते और विदेशी संस्कृति को अपना कर उनके जैसा बनना चाहते हैं|

The Beggar important Questions Class 9 English

Short Answer Type Questions for The Beggar

Answer the following questions in 30-40 words.

Question 1: Why is Sergei so angry at the beggar?

Answer

Sergei was very angry at the beggar as he recognized the beggar from a few days back and caught him lying. A few days ago, the beggar said he was a student and now he said that he was a teacher.

Question 2: Why does Sergei give the beggar work?

Answer

Sergei feels working is better than begging. The beggar says that no one would give him work. So, Sergei offers to give him work.

Question 3: How do Sergei and Olga change the life of the beggar?

Answer

Sergei and Olga helped a beggar mend his ways and do better in his life. They both gave him opportunities and helped him along the way.

Question 4: Who was a better role model, Sergei or Olga? Why?

Answer

Sergei is probably a better role model as he helped other people by giving them opportunities. Olga only cursed him and did his work for him. There could be high chances that the beggar would have felt easier to be paid for something he didn’t have to work for. But Sergei gave him fair chances.

Question 5: Write a character sketch of Olga.

Answer

Olga was the gentle and caring cook of the advocate. She gave motherly affection to the beggar boy. Pity and concern were the emotions she comprised for the beggar boy. Her affection was exhibited by the fact, she chopped the wood for Lushkoff, so that he could earn a bit money. She used to curse him as well as weep for him, telling him that he would have neither a good future, nor pleasure or luxury in this world. The way she suffered and helped him, made him become sensitive towards others’ feelings and in the process, he also changed.

Question 6: What did the beggar tell Sergei? Why did Sergei threaten to call the police?

Answer

The beggar, Lushkoff, requested Sergei to have pity on him and give him some money to feed himself. He told that had been a village school teacher for many years. Sergei had seen him earlier. When Lushkoff found that his lie was caught, he told that he was an expelled student. So Sergei became furious and threatened to call the police.

Question 7: How did Olga treat Lushkoff in the beginning? Why did she do this?

Answer

Olga treated Lushkoff very harshly in the beginning. She rebuked him and called him drunkard. But finally she chopped the wood for him. She behaved like that only to set him on a right path.

Question 8: How did the beggar try and convince Sergei to give him some money?

Answer

The beggar called out to Sergei and told him to have pity on a poor, hungry man. He said that he was a school teacher for eight years but had lost his job. He even swore before God. He asked for some money to Kaluga where he has a position waiting for him.

Question 9: How did Sergei recognise the beggar?

Answer

Sergei recognised the beggar by looking at his overshoes. One was high and the other one was low.

Question 10: Why did the beggar finally tell Sergei the truth about himself?

Answer

Sergei was very upset when he caught the beggar’s lie. He threatened to call the police over his dishonesty. The beggar got scared and he finally told Sergei the truth about himself.

Question 11: Why did Sergei feel ashamed to see the beggar working the first time?

Answer

When Sergei saw the beggar working for the first time, he saw him blowing at his hands in the cold and trying to hit the axe on the target. He felt ashamed that he might have given a drunken, probably sick man work in the cold.

Question 12: What are the different works that the beggar would do?

Answer

The beggar would cut wood, shovel snow, put the wood-shed in order, and beat the dust out of rugs and mattresses. He once even helped Sergei move into another house.

Question 13: Why was Sergei happy to see Lushkoff at the ticket window?

Answer

Sergei was happy to Lushkoff at the ticket window as he felt that he has set a drunkard on the right path. From being a beggar, he now was a well-dressed man who paid for his own tickets in a movie.

Question 14: Why does Sergei think of Lushkoff as his Godson?

Answer

Sergei thinks of Lushkoff as his Godson as Sergei was the one who gave him a push in the right direction. The first time, he had chided him but after that, he had given him many opportunities.

Long Answer Type Questions for The Beggar

Answer the following questions in 100-150 words.

Question 1: Write a note on Olga’s character.

Answer

Olga may be the most important character in the story because in many ways she is opposite to Sergei. She physically attempts to help Lushkoff by chopping the wood and giving him advice on the evils of alcohol. She takes more of an interest (selflessly) in Lushkoffs life than Sergei does. It is also noticeable that Lushkoff is grateful to Olga something that the reader becomes aware of when he is talking to Sergei at the theatre. Despite the passing of time, he has not forgotten all that Olga had done for him. All this always comes as a surprise to Sergei. He thought he was the one who was responsible for helping Lushkoff reclaim his life. However the reality is that Sergei’s words and deeds are no match for the actions of Olga who is the real impetus for change in Lushkoff s life. It may also be a case that Chekhov is suggesting that when it comes to change, it is a woman’s hand that will guide an individual rather than a man’s. Instinctively a woman may know what is best for an individual while a man will be critical and compare his own circumstances and benefits to those of somebody who is less fortunate which is very much the case in the story when it comes to Lushkoff and Sergei. Though it would appear that Sergei was thinking of others, the reality is that he was judgemental of Lushkoff considering him to be no more than a liar and an alcoholic. Both of which was true but Lushkoff through Olga’s guidance showed that he has so much more to offer, that he is just as good as others even though he might have had difficult circumstances to overcome.

Question 2: After I,ushkoff says that it was Olga who chopped the wood and that it was Olga who truly reformed him, the story ends. Write an alternate ending that presents Sergei’s reaction to Lushkofrs disclosure.

Answer

“Oh! Poor Olga! She passed away last year. To think she worked so hard and doesn’t even know what effect she had on some person. You should have visited her. She had grown so thin and frail. She had become very weak. She would have been happy to see you like this. I feel speechless… to have known such wonderful people.

Lushkoff… I would urge you to find more people like you were and inspire them too. I am sure if we make a difference in even one’s life, we would make it to heaven.”

Question 3: What inspired Lushkoff to be a real man?

Answer

Lushkoff was a beggar. He did not have strength and will to work. He used to tell false stories to people to get their sympathy and money. Once he met with Sergei and tried his methods on him. Sergei caught his lie. But he gave him the work of chopping wood. Sergei’s cook Olga helped the beggar. Initially she scolded him. Soon she felt pity for him and helped him by doing hard work and made him earn money. She changed him with her kind words and noble deeds. He gave up drinking. He realized that he was not a beggar always. He decided to mend his ways. He became a Notary. He always felt indebted to Olga.