The Accidental Tourist Quick revision Notes | Class 9th Chapter 9 Moments | English | The Accidental Tourist Summary in English & Hindi Language

The Accidental Tourist Quick revision Notes | Class 9th Chapter 9 Moments | English | The Accidental Tourist Summary in English & Hindi Language

The Accidental Tourist Summary in English

The Accidental Tourist by Bill Bryson is a short story that highlights the importance of having suave and elegant manners at the time of travelling. In this story, we see that the narrator almost flies over 100,000 miles every year because of his job’s nature. So, we can say that the narrator is an accidental tourist, though he doesn’t enjoy travelling but still he has to because of his job. However in his own words he says that he is sort of a confused man who often forgets the roads and gets into wrong alleys or gets trapped into self-locking doors. In this story, he takes us to some of his awry travel experiences where he did some crazy things, though unwittingly.

Most of his experiences are based around airports or inside the flights. On one instant, while flying to England from Boston with family for Christmas, he forcibly opened the zip of his bag, as a result it broke down and all the stuff littered on the ground. This made him embarrassed and the people around him.
One day in the flight, he got up to tie his shoelace, but then suddenly the person on the next seat pulled up the full recliner, he got crushed into his seat and with great difficulty he managed to get himself freed. This indicates that he was absentminded when tying shoelace.
On other day, he repeatedly spilled drink on a lady’s lap sitting beside him. Because of this habit, one day his wife let herself opened the lid of the food container. In another funny instance the narrator was busy noting something with a pen, but at the same time he was sucking the one side of his pen and speaking to a young lady. When he visited the lavatory, he found blue stains on his chin, color, hands and so on. There are some instances when the narrator, owing to his poor memory, forgot some or other thing and landed himself up in trouble.
The message from this story is that travelling is not everyone’s cup of tea. One needs to be alert and graciously presentable to avoid getting into blunders or causing inconvenience to others. You need to have good manners and immaculate presence of mind while travelling to far-off distance. Imagine what will you do if you lost your documents and money and gadgets?

The Accidental Tourist Quick revision Notes | Class 9th Chapter 9 Moments | English | The Accidental Tourist Summary in English & Hindi Language

The Accidental Tourist Summary In Hindi

बिल ब्रायसन द्वारा द एक्सीडेंटल टूरिस्ट एक छोटी कहानी है जो यात्रा के समय सुसाइड और सुरुचिपूर्ण शिष्टाचार के महत्व पर प्रकाश डालती है। इस कहानी में, हम देखते हैं कि कथाकार अपनी नौकरी की प्रकृति के कारण हर साल लगभग 100,000 मील से अधिक उड़ान भरता है। इसलिए, हम कह सकते हैं कि कथा एक आकस्मिक पर्यटक है, हालांकि वह यात्रा का आनंद नहीं लेता है, लेकिन फिर भी उसे अपनी नौकरी की वजह से है। हालाँकि अपने शब्दों में वह कहता है कि वह एक भ्रमित आदमी की तरह है जो अक्सर सड़कों को भूल जाता है और गलत गलियों में घुस जाता है या फिर सेल्फ-लॉकिंग दरवाजों में फंस जाता है। इस कहानी में, वह हमें अपनी कुछ अजीब यात्रा के अनुभवों के लिए ले जाता है जहाँ उसने कुछ पागल चीजें कीं, हालांकि अनजाने में।

उनके अधिकांश अनुभव हवाई अड्डों के आसपास या उड़ानों के अंदर होते हैं। एक पल में, क्रिसमस के लिए परिवार के साथ बोस्टन से इंग्लैंड के लिए उड़ान भरने के दौरान, उसने जबरन अपने बैग की ज़िप खोल दी, परिणामस्वरूप यह टूट गया और सभी सामान जमीन पर लिपट गया। इससे वह शर्मिंदा हो गया और आस-पास के लोग।

उड़ान में एक दिन, वह अपने फावड़े को बाँधने के लिए उठा, लेकिन तभी अचानक अगली सीट पर मौजूद व्यक्ति ने पूरी तरह से झुककर उसे खींच लिया, वह अपनी सीट से टकरा गया और बड़ी मुश्किल से वह खुद को मुक्त कर पाया। यह इंगित करता है कि फावड़ा बांधते समय वह अनुपस्थित था।

दूसरे दिन, वह बार-बार अपने पास बैठी एक महिला की गोद में बैठकर ड्रिंक पीता था। इस आदत के कारण, एक दिन उनकी पत्नी ने खुद को फूड कंटेनर का ढक्कन खोलने दिया। एक और मज़ेदार उदाहरण में कथाकार एक कलम के साथ कुछ नोट करने में व्यस्त था, लेकिन साथ ही वह अपनी कलम के एक किनारे को चूस रहा था और एक युवा महिला से बात कर रहा था। जब उन्होंने लवेटरी का दौरा किया, तो उनकी ठुड्डी, रंग, हाथ वगैरह पर नीले दाग मिले। ऐसे कुछ उदाहरण हैं जब कथावाचक, अपनी खराब याददाश्त के कारण, किसी-न-किसी बात को भूल गए और खुद को मुसीबत में डाल लिया।

इस कहानी का संदेश यह है कि यात्रा हर किसी के लिए चाय का प्याला नहीं है। एक को सचेत करने और गंभीर रूप से प्रस्तुत करने की आवश्यकता है ताकि ब्लंडर में जाने या दूसरों को असुविधा न हो। आपको दूर की यात्रा करते समय अच्छे शिष्टाचार और मन की बेदाग उपस्थिति की आवश्यकता है। सोचिए अगर आपने अपने दस्तावेज और पैसे और गैजेट्स खो दिए तो आप क्या करेंगे?

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A House is not a Home Quick revision Notes | Class 9th Chapter 8 Moments | English | A House is not a Home Summary in English & Hindi Language

A House is not a Home Quick revision Notes | Class 9th Chapter 8 Moments | English | A House is not a Home Summary in English & Hindi Language
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A House is not a Home Summary in English

The chapter, ” A House is not a Home” by Zan Gaudioso is all about the challenges one has to face when he or she converts into a teenager. The author, during his childhood, gets admission in high school and remembers his experiences, friends, teachers and all his activities in the previous school. One afternoon on Sunday, the author was doing his homework and his mother was stoking the fire in the fireplace. As usual his red tabby cat was lying on the top of the papers and was engaged in disturbing him. Suddenly he smelled something strange and found that there was fire In the house.

He and his mother ran out of the house and called the fire department. But his mother ran  back to the house twice to collect some important documents and other things. The firefighters started their work and somehow brought his mother out. The house was destroyed and the author noticed that his cat was also not there. He broke down into years and was missing his cat a lot. He also had lost all his school materials and went to his grandparents’ house.

In his school, the teachers as well as the students knew very well about his situation. They all collected the amount mutually and bought for him all the stuff like books, copies, different dresses and all other required things.

For his surprise, they all at first forcefully sent him to the gym where he found all the things as a surprise. It was a very emotional situation for him and suddenly he had many friends. After one month he was watching, his house was starting to rebuild, but he was missing his cat so much and imagined that his cat might have been burnt in the fire. But this time he was not alone but some new friends were with him to support. Suddenly a lady came to him with his cat and he became very happy watching his own cat. He understood that in the fear of fire, his cat had run from the house to save it’s own life but now somehow has returned back.

A House is not a Home Quick revision Notes | Class 9th Chapter 8 Moments | English | A House is not a Home Summary in English & Hindi Language

A House is not a Home Summary in Hindi

हिंदी में समझें सारांश:-

                  Zan Gaudioso द्वारा अध्याय “A House is not a Home”, उन सभी चुनौतियों के बारे में है जिनका सामना उस समय करना होता है जब कोई एक‌ किशोर या किशोरी  में परिवर्तित हो जाते हैं। लेखक, अपने बचपन के दौरान, हाई स्कूल में प्रवेश पाता है और अपने अनुभवों, दोस्तों, शिक्षकों और पिछले स्कूल में उसकी सभी गतिविधियों को याद करता है। रविवार की दोपहर एक, लेखक अपना होमवर्क कर रहा था और उसकी माँ चिमनी में आग लगा रही थी। हमेशा की तरह उसकी लाल टैबी बिल्ली कागजों के ऊपर लेटी हुई थी और उसे परेशान करने में लगी हुई थी। अचानक उसे कुछ अजीब सी गंध आई और उसने पाया कि घर में आग लगी हुई है। वह और उसकी मां घर से बाहर भागे और दमकल विभाग को फोन किया। लेकिन उनकी मां कुछ महत्वपूर्ण दस्तावेज और अन्य चीजें इकट्ठा करने के लिए दोबारा घर वापस चली गईं। दमकलकर्मियों ने अपना काम शुरू किया और किसी तरह उसकी मां को बाहर निकाला। घर को नष्ट कर दिया गया था और लेखक ने देखा कि उसकी बिल्ली भी वहां नहीं थी। वह कुछ वर्षों में टूट गया था और अपनी बिल्ली को बहुत याद कर रहा था। उन्होंने अपने स्कूल के सभी सामग्रियों को भी खो दिया था और अपने दादा दादी के घर गए थे। उनके स्कूल में, शिक्षकों के साथ-साथ छात्रों को उनकी स्थिति के बारे में अच्छी तरह से पता था। उन सभी ने राशि को परस्पर एकत्र किया और उसके लिए सभी सामान जैसे किताबें, प्रतियां, अलग-अलग कपड़े और अन्य सभी आवश्यक चीजें खरीदीं। उसे surprise देने के लिए, उन्होंने सभी को पहले जबरदस्ती जिम में भेजा, जहाँ उस ने सभी चीजों को surprise के रूप में पाया। यह उसके लिए बहुत ही भावनात्मक स्थिति थी और अचानक उसके कई दोस्त बन गए थे। एक महीने के बाद वह देख रहा था, उसका घर फिर से बनना शुरू हो गया था, लेकिन वह अपनी बिल्ली को बहुत याद कर रहा था और उसने कल्पना की कि उसकी बिल्ली आग में जल गई होगी। लेकिन इस बार वह अकेले नहीं थे बल्कि कुछ नए दोस्त उनके साथ थे। अचानक एक महिला अपनी बिल्ली के साथ उसके पास आई और वह अपनी बिल्ली को देखकर बहुत खुश हो गया। वह समझ गया कि आग के डर से, उसकी बिल्ली घर से भाग गई थी ताकि वह खुद की जान बचा सके लेकिन अब किसी तरह वापस लौट आयी है।

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The Last Leaf Quick revision Notes | Class 9th Chapter 7 Moments | English | The Last Leaf Summary in English & Hindi Language

The Last Leaf Quick revision Notes | Class 9th Chapter 7 Moments | English | The Last Leaf Summary in English & Hindi Language
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The Last Leaf Summary In English

Story Last Leaf by O Henry is a beautiful story depicting the virtue of human sacrifice and love. This story is about Sue, Johnsy, and Mr. Behrman; Sue and Johnsy live in an apartment in Greenwich Village, a favorite place for aspiring painters to live at. Sue and Johnsy had met at a restaurant and became soul-mate friends.

In the winter pneumonia epidemic affected many people in that area; Johnsy also fell prey to it. Her condition became worse from bad with each passing day. The doctor confided to Sue one day that Johnsy was losing hope and desire to get well under the painful influence of the disease. She began to harbor a belief that she would die the moment the last leaf fell from the ivy climber on the wall opposite her window. She also shares her belief with her friend, Sue.  

Sue discussed it with Mr. Behrman, an extremely talented painter living in obscurity in their neighborhood. Mr. Behrman decided to save Johnsy’s life. He believed in the power of believing. One night when it was extremely cold and raining, he painted a leaf on the ivy climber in such a manner that it looked like a real leaf.  When Johnsy saw that the last leaf on the ivy climber on the opposite wall had not fallen, she was somehow filled with the desire to heal and get well. This desire helped her recuperate fast. And she recovered.

However, Mr. Behrman who had worked in the cold, was affected by pneumonia and died. Thus he laid his life to save Johnsy’s life.  

The Last Leaf Quick revision Notes | Class 9th Chapter 7 Moments | English | The Last Leaf Summary in English & Hindi Language

The Last Leaf Summary in Hindi

द लास्ट लीफ सारांश हिंदी में

द लास्ट लीफ एक छोटी कहानी थी जो ओ हेनरी द्वारा लिखी गई थी। कहानी की शुरुआत जॉनी और सू से होती है जो एक छोटे से फ्लैट में एक साथ रहने वाले युवा कलाकार और दोस्त थे। एक बार, नवंबर के महीने में जॉनसी गंभीर रूप से बीमार पड़ गए। डॉक्टर ने निदान किया कि वह निमोनिया से पीड़ित थी। उसका दोस्त, सू वास्तव में चिंतित था और उसने उसे खुश करने की कोशिश की ताकि वह जल्द ही ठीक हो जाए। लेकिन जॉनसी ने बचने की उम्मीद छोड़ दी थी। उसने किसी तरह अपना मन बना लिया था कि वह कभी उबर नहीं पाएगी और जल्द ही मर जाएगी। उसकी हालत बिगड़ती देख, डॉक्टर ने सू को जॉनसी को सभी चिंताओं से राहत देने के लिए कहा, अन्यथा उसकी दवाएं उसकी बीमारी का जवाब नहीं देतीं।

सू ने जॉनसी को खुश करने की पूरी कोशिश की, लेकिन उसने आसपास के माहौल में कोई दिलचस्पी नहीं ली। वह सू के किसी भी प्रयास के लिए गैर-उत्तरदायी था। एक दिन, जब जॉनी अपने बिस्तर पर लेटा हुआ था, उसने खिड़की के माध्यम से एक आइवी प्लांट देखा, जो धीरे-धीरे अपने सभी पत्ते खो रहा था। पेड़ की नंगी हालत को देखकर, जॉनी ने कहा कि वह उस दिन मर जाएगा जब आखिरी पत्ती पौधे से गिर जाएगी। हालाँकि आइवी प्लांट का उसकी बीमारी से कोई लेना-देना नहीं था, फिर भी जॉनसी खुद की रिकवरी के बारे में सकारात्मक सोचने के लिए बहुत उदास था।

इस बीच, सू ने जॉनसी को आश्वस्त करना जारी रखा कि वह जल्द ही अपनी बीमारी से उबर जाएगी और उसे आइवी प्लांट के अंतिम पत्ते पर जीवित रहने की अपनी यात्रा को पिन नहीं करना चाहिए। जैसे-जैसे दिन बीतते गए, जॉनसी हर दिन पौधे के बचे हुए पत्तों को गिनता रहा। अपने प्रिय मित्र की पीड़ा को सहन करने में असमर्थ, मुकदमा ने वृद्ध कलाकार से संपर्क किया, जो एक वृद्ध कलाकार था, जो नीचे की ओर रहता था और उसने जॉनसी की मानसिक स्थिति के बारे में बताया था। उसने उसे बताया कि कैसे उसके दोस्त ने आइवी प्लांट के आखिरी पत्ते पर अपना अस्तित्व बचा लिया था।

जल्द ही, बेहरामन जॉनसी से मिलने आया, लेकिन वह सो गया। सू ने उसके कमरे की खिड़की के पर्दे खींचे और वे दूसरे कमरे में बैठने चले गए। उस दिन, एक तूफान के साथ भारी बारिश हो रही थी और उसे लगा कि आइवी पौधे की पत्तियां जल्द ही बह जाएंगी। उसने झिझकते हुए खिड़की से बाहर झाँका और देखा कि लता पर केवल एक पत्ता है जो पौधे से कभी भी गिर सकता है। हालाँकि, बेहरामन ने कोई शब्द नहीं कहा और अपने कमरे में लौट आया। उस रात, पुराने कलाकार ने जॉनसी के लिए कुछ करने का फैसला किया। उन्होंने आइवी प्लांट के एक समान पत्ते को चित्रित किया और इसे क्रीपर पर बांधा, जबकि जॉनसी सो रहे थे। लेकिन ठंड के मौसम और बाहर भारी बारिश के संपर्क में आने के कारण वह बीमार पड़ गया। दो दिनों के बाद, वह निमोनिया से मर गया।

अगली सुबह, जॉनसी ने पिछली रात एक भयंकर तूफान के बाद खिड़की से बाहर देखा और देखा कि एक आखिरी पत्ता था जो अभी भी आइवी पौधे से चिपके हुए थे। इससे उसे जीने की उम्मीद जगी। उसने महसूस किया कि वह एक पौधे के अंतिम पत्ते पर अपना अस्तित्व बचाने के लिए मूर्ख थी। वह समझती थी कि एक निश्चित कारण होना चाहिए कि आखिरी पत्ती लता में क्यों रहती है और इतनी छोटी उम्र में मरना चाहती थी। जल्द ही, जॉनी अपनी बीमारी से उबर गया।

बाद में, जब जॉनसी पूरी तरह से बीमारी से उबर गए, तो सू ने उन्हें सूचित किया कि बेहरामन की निमोनिया से मृत्यु हो गई है। उन्होंने ठंड और गीले मौसम में बाहर रहने के दौरान इस बीमारी का अनुबंध किया था और उन्होंने जॉनसी को जीवित रहने की उम्मीद देने के लिए आखिरी पत्ती को चित्रित किया था। अंत में, बेहरमैन ने अपनी कृति को सफलतापूर्वक चित्रित किया – वह पत्ता जिसने जॉनसी के जीवन को बचाया और उसे लंबे समय तक जीने की आशा दी, जबकि उसने इस प्रक्रिया में अपना जीवन बलिदान कर दिया।

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weathering the storm in ersama Quick revision Notes | Class 9th Chapter 6 Moments | English | weathering the storm in ersamanSummary in English & Hindi Language

weathering the storm in ersama Quick revision Notes | Class 9th Chapter 6 Moments | English |  weathering the storm in ersamanSummary in English & Hindi Language
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Weathering The Storm in Ersama Summary In English

The chapter “Weathering the storm in Ersama” by Harsh Mander is all about a cyclone that hit Orissa in October 1999 and killed thousands of people and destroyed hundreds of villages. One 19 years old boy Prashant, who used to live in a small village named kalikuda, had gone to a small town in coastal Orissa almost 18 kilometres from his village.

He had gone to his friend’s house  but suddenly in the evening, a dark and menacing storm started quickly and very soon converted into velocity of 350 km per hour. Many of the trees got uprooted and two among them fell on the roof of the house of Prashant’s friend. By the night, it rained as heavier as the water filled the ground up to almost the roof. They all had to spend a full night above the roof and could keep themselves alive by eating the coconuts whose trees had fallen on the roof.

weathering the storm in ersama Quick revision Notes | Class 9th Chapter 6 Moments | English |  weathering the storm in ersamanSummary in English & Hindi Language

After two days, Prashant decided to return back to his village so as to know about the condition of his village as well as aboutball the family members of his house. He started his journey of 18 kilometres, but on the way, he observed lots of destruction and saw dead bodies of animals and human beings as well. After a long time, he finally reached  his village but began to cry by watching all the 96 houses of the village had been destroyed. He went to the shelter camp and met his grandmother and then all his family members. He noticed that the condition of the people there was so miserable.

Prashant organised some of the sports competitions for the children so that they would be entertained. He, with some other people, arranged the grains for the hungry people by collecting from the houses of the rich. The government couldn’t establish any institution for the orphans and for the widows for almost six months after the storm. Prashant didn’t have the time to become sad for himself but instead he made himself engaged in helping others continuously.

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Weathering The Storm in Ersama Summary In Hindi

हिंदी में समझें सारांश

                हर्ष मंडेर द्वारा “इरसम में तूफान का मौसम” अध्याय सभी चक्रवात के बारे में है, जो कि अक्टूबर 1999 में उड़ीसा से टकराया और हजारों लोगों को मार डाला और सैकड़ों गांवों को नष्ट कर दिया। एक 19 साल का लड़का प्रशांत, जो कलिकुडा नाम के एक छोटे से गाँव में रहा करता था, अपने गाँव से लगभग 18 किलोमीटर दूर तटीय उड़ीसा के एक छोटे से शहर में गया था। वह अपने दोस्त के घर गया था, लेकिन शाम को अचानक एक अंधेरा और भयानक तूफान शुरू हो गया और बहुत जल्द 350 किमी प्रति घंटे के वेग में परिवर्तित हो गया। कई पेड़ उखड़ गए और उनमें से दो प्रशांत के दोस्त के घर की छत पर गिर गए। रात तक, भारी बारिश हुई, क्योंकि पानी ने लगभग छत तक जमीन को भर दिया था। उन सभी को छत के ऊपर पूरी रात गुजारनी पड़ी और उस पेड़ के नारियल को खाकर वे खुद को जीवित रख सके थे जो पेड़ उनके छत पर गिरे थे। दो दिनों के बाद, प्रशांत ने अपने गाँव वापस जाने का फैसला किया ताकि अपने गाँव की स्थिति के बारे में जानने के साथ-साथ अपने घर के परिवार के सदस्यों के बारे में भी जान सकें। उन्होंने 18 किलोमीटर की अपनी यात्रा शुरू की, लेकिन रास्ते में, उन्होंने बहुत सारे विनाश देखे और जानवरों और मनुष्यों के शवों को भी देखा। लंबे समय के बाद, वह आखिरकार अपने गाँव पहुँच गया, लेकिन गाँव के सभी 96 घरों को तबाह देखकर रोने लगा। वह आश्रय शिविर में गया और अपनी दादी और फिर अपने परिवार के सभी सदस्यों से मिला। उसने देखा कि वहाँ के लोगों की हालत कितनी दयनीय थी। प्रशांत ने बच्चों के लिए कुछ खेल प्रतियोगिताओं का आयोजन किया ताकि उनका मनोरंजन हो सके। उन्होंने कुछ अन्य लोगों के साथ, अमीरों के घरों से अनाज इकट्ठा करके भूखे लोगों के लिए अनाज की व्यवस्था की। सरकार तूफान के बाद लगभग छह महीने तक अनाथों और विधवाओं के लिए कोई संस्था स्थापित नहीं कर सकी। प्रशांत के पास खुद के लिए दुखी होने का समय नहीं था, बल्कि उन्होंने खुद को लगातार दूसरों की मदद करने में व्यस्त कर दिया।

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The Happy Prince Quick revision Notes | Class 9th Chapter 5 Moments | English | The Happy Prince Summary in English & Hindi Language

The Happy Prince  Quick revision Notes | Class 9th Chapter 5 Moments | English |  The Happy Prince Summary in English & Hindi Language
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The Happy Prince Oscar Wilde Summary In English

The Happy Prince Summary Introduction
The Happy Prince is a story by Oscar Wilde. It is about the story of a statue, the Happy Prince, covered with gold and many fine jewels. It sits overlooking the city. One day a swallow bird seeks shelter under the statue and discovers the prince not happy, but sad.

The bird becomes friendly with the prince and tries to make him happy by assisting him in his desire to ease the suffering of others. It plucks out the ruby, the sapphire and other fine jewels from the statue and delivers them to those who are poor and needy.

The Happy Prince was a beautiful statue. One day a little swallow stayed between the feet of the Happy Prince. A large drop of water fell on the swallow when he got ready to go to sleep. The swallow learnt that these were the tears falling from the Happy Prince’s eyes. The Happy Prince told him about the misery around him. The swallow made up his mind to stay there.
The Happy Prince gave a ruby for a poor seamstress. He gave a sapphire for a playwright and another sapphire for a match girl. The swallow carried out the prince’s wishes. He also plucked out the gold leaves from the statue and gave it to the poor. He decided to go to Egypt as desired by the Happy Prince. The bird said that he was leaving for the House of Death. And he fell down dead at the Prince’s feet. Just then Prince’s leaden heart cracked into two parts because of hard frost. The next morning, the Mayor ordered it to be taken down and melted in a furnace. The broken lead heart, however, did not melt. So it was thrown on a heap of dust. The dead bird was also lying there. In Heaven, God asked one of the Angels, to bring him two most precious things from the city. The Angel carried away the broken heart and the dead bird.

The Happy Prince Oscar Wilde Summary In Hindi

The Happy Prince Oscar Wilde Summary In Hindi

हिंदी में हैप्पी प्रिंस ऑस्कर वाइल्ड सारांश

द हैप्पी प्रिंस ऑस्कर वाइल्ड द्वारा लिखी गई एक खूबसूरत कहानी है। यह हैप्पी प्रिंस की एक मूर्ति की कहानी है जो सोने की पत्तियों और कीमती रत्नों से ढकी हुई थी। प्रतिमा को इतनी ऊँचाई पर रखा गया था कि यह ऊपर से शहर की अनदेखी करती थी। एक ठीक दिन, एक निगल पक्षी ने मूर्तिकला के तहत आश्रय लिया क्योंकि वह मिस्र के लिए उड़ान भर रहा था। उन्होंने पाया कि हैप्पी प्रिंस वास्तव में खुश नहीं थे, बल्कि दुखी थे। तो, पक्षी ने राजकुमार से उसकी नाखुशी का कारण पूछा। राजकुमार ने उसे बताया कि जब वह जीवित था, तो वह अपने महल में खुश रहता था। वह अपने जीवनकाल में अपने लोगों से बेख़बर रहे। जब उनकी मृत्यु हुई, तो उनकी प्रतिमा को शहर के एक ऊंचे स्तंभ पर ऊंचा बनाया गया था। वह दुखी हो गया जब उसने शहर के जरूरतमंद लोगों के दुख और कष्टों को देखना शुरू कर दिया।

राजकुमार की मूर्ति सोने और कई कीमती रत्नों से ढकी थी। उसका शरीर सोने की पत्तियों से ढंका था, उसकी आँखों में दो शानदार नीलम थे और एक लाल रंग का बहुत बड़ा माणिक था जो उसकी तलवार के हैंडल पर चमक रहा था। हैप्पी प्रिंस की मूर्ति अद्भुत दिखी और सभी ने मूर्ति की सुंदरता की प्रशंसा की। जब पक्षी ने लोगों के दुख को देखते हुए राजकुमार की आंखों में आंसू भर दिए, तो उन्होंने उसे फिर से खुश करने के लिए राजकुमार का दूत बनने का फैसला किया। इससे राजकुमार को खुशी हुई कि वह पक्षी की मदद से गरीब लोगों की मदद कर सकता है। सबसे पहले, राजकुमार ने निगल को अपनी तलवार से माणिक को लेने और जरूरतमंद सीमस्ट्रेस को देने को कहा, जिसके पास अपने बीमार बेटे की देखभाल करने के लिए पैसे नहीं थे। पक्षी ने आज्ञा के अनुसार किया। राजकुमार ने छोटी चिड़िया को रहने और उसकी मदद करने को कहा क्योंकि वह उस जगह से नहीं जा सकती थी। एक अन्य अवसर पर, राजकुमार ने पक्षी को अपनी आंख से एक नीलम निकालने के लिए कहा और उसे गरीब नाटककार को पेश किया, जो अपनी रचना के साथ आगे बढ़ने के लिए सर्दियों के दौरान आग लगाने का जोखिम नहीं उठा सकता था। नाटककार बहुत कमजोर और भूखा महसूस कर रहा था, ताकि वह समय पर निर्माता को देने के लिए अपना नाटक समाप्त न कर सके। पक्षी ने राजकुमार के निर्देशों का पालन किया।

एक दिन, राजकुमार ने एक मैच लड़की को देखा, जिसे उसके पिता ने नहर में गिरने की अनुमति देने के लिए उसके पिता द्वारा बेरहमी से पीटा था। राजकुमार का दिल दर्द से भर गया और उसने तुरंत निगल को अपनी दूसरी आँख बाहर निकालने और युवती की मदद करने को कहा। हालांकि, निगल ऐसा करने के लिए तैयार नहीं था क्योंकि इससे राजकुमार पूरी तरह से दृष्टिहीन हो जाएगा। लेकिन राजकुमार ने जोर दिया और निगल ने उसे लूट लिया और मैच वाली लड़की को डुबो दिया और मणि को उसके हाथ की हथेली में दबा दिया। इसके बाद, दयालु पक्षी ने राजकुमार को छोड़ना नहीं चुना जो इस बिंदु पर पूरी तरह से अंधा था।

इस तथ्य के बावजूद कि राजकुमार लोगों के संकट या पीड़ा को नहीं देख सकते थे, पक्षी राजकुमार के साथ रहे। राजकुमार के निर्देश पर, निगल ने अपने शरीर से सोने की अच्छी पत्तियों को हटा दिया और इसे गरीब लोगों को पेश किया। पक्षी ने आज्ञाकारी रूप से राजकुमार के शब्दों का पालन किया और सोने की पत्ती के बाद पत्ती निकाल ली, जब तक हैप्पी प्रिंस बहुत सुस्त और सोबर नहीं दिखे। जल्द ही, सर्दी आ गई और हर जगह बर्फ थी और पक्षी ठंडा और ठंडा हो गया। थके हुए और ठंडे होने के बावजूद, उन्होंने राजकुमार को नहीं छोड़ा। आखिरकार, वह कमजोर हो गया और थकावट से मर गया। तभी, अचानक एक गहरी दरार आई जो मूर्तिकला के अंदर से आई थी, जैसे कि कुछ टूट गया था।

यह वास्तव में, राजकुमार का मुख्य दिल था जो मिठाई और दयालु निगल के अचानक निधन पर सीधे दो टुकड़ों में बोया था। मूर्तिकला इसलिए पहले की तरह अधिक मूल्यवान और सुंदर नहीं था। इसे छोड़ दिया गया। जब मेयर और नगर पार्षदों ने राजकुमार की सुस्त प्रतिमा को देखा, तो उन्होंने इसे नीचे खींच लिया। इसके तुरंत बाद, उन्होंने एक भट्ठी में मूर्तिकला को पिघलाया, फिर भी टूटे हुए दिल को पिघला नहीं। इस प्रकार, यह उनके लिए बेकार हो गया था, इसलिए उन्होंने इसे त्याग दिया जहां मृत निगल पड़ा था।

जल्द ही, भगवान ने शहर में दो सबसे मूल्यवान चीजों को लाने के लिए अपने एन्जिल्स में से एक का अनुरोध किया। एन्जिल राजकुमार के मुख्य दिल और मृत निगल लाया। परमेश्वर ने स्वर्ग के अपने बगीचे में दो प्राणियों का गर्मजोशी से स्वागत किया और उन्हें उनकी आकर्षक रचनाओं के रूप में माना।

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NCERT Solution – The Happy Prince

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In the Kingdom of Fools Quick revision Notes | Class 9th Chapter 4 Moments | English | In the Kingdom of Fools Summary in English & Hindi Language

In the Kingdom of Fools Quick revision Notes | Class 9th Chapter 4 Moments | English |  In the Kingdom of Fools Summary in English & Hindi Language
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In the Kingdom of Fools Summary in English

The story, “In the Kingdom of Fools” is a folktale written by A. K. Ramanujan in which a Kingdom full of fools has been described. There was a Kingdom, the king of which thought himself very clever but was actually an idiot. He made a Peculiar rule that everyone in the entire Kingdom will spend the lives of the day at night and the lives of the night in the day and if anyone doesn’t follow the rule, he or she would be sentenced to death. One day a guru with his disciple visited the kingdom and experienced the foolishness of the people there. They also observed that in one Rupee, anything could be bought there.

By knowing this the disciple got impressed and decided to stay there but the Guru left. One day a thief entered a merchant’s house to rob there. He made a hole in the wall and while getting out of the house, the roof of the house collapsed on his head and he died. His brother complained the king that while pursuing the ancient trade, the wall fell on his brother and killed him. He asked for the justice and requested to punish the merchant as he had built very weak wall. The Merchant was brought to the king and when was told about the punishment, he accused the the bricklayer who had actually made the wall.

Then the bricklayer was brought to the king. He explained that while building the Wall one dancing girl was going up and down in the street with her anklets jingling. The lady distracted the mind of him and he couldn’t concentrate in building a strong wall. When the dancing girl was brought to the king she gave her explanation that she had given some gold to the goldsmith to make some jewellery but he was not doing the work on time and I had to go to him several times. Goldsmith explained that one reach merchant had ordered him to make his jewellery and was pressurising him for his work. It was confirmed that the rich merchant was none other than the father of the merchant who had been brought to the king at first.

The king decided that the same merchant will be executed. But when the stake was prepared the merchant did not fit it as he was so thin. So the king ordered to find a man to be fit for it. After a long search, the men of the king found the disciple. He was selected and was brought to the king for execution as he was so fat. After the prayer of the disciple, the Guru appeared there and made a plan with him. They began to quarrel to be executed first and when the king asked the Guru why they were quarreling, he explained that whoever will be executed first in this Stake will Reborn as the new king of this Kingdom and as the Minister because of the stake being the god of Justice. The king after Consulting with his minister postponed the execution and ordered the executioners to execute the persons accordingly who would come at night.

The king with his minister released the Guru and the disciple and went to the executioner at night  and was executed as they didn’t want any other to be the king and the Minister after them. When the public identified them, they got panicked and couldn’t understand how it happened. But according to their systematic rule and for the future of their kingdom, they convinced the Guru and his disciple to become the king and the Minister accordingly. They both accepted this with the condition that all the old rules will be changed.

In the Kingdom of Fools Summary In Hindi

In the Kingdom of Fools Summary In Hindi

किंगडम ऑफ फूल्स सारांश हिंदी में

मूर्खा का राज्य
मूर्खा के राज्य में राजा और मंत्री मूर्ख थे। उन्होंने सभी चीजों को उलटा करने का आदेश दिया। उन्होंने रात को दिन और दिन को रात में बदलने का फैसला किया। उन्होंने लोगों को आदेश दिया कि दिन का काम रात में करें और दिन में सोयें। कोई भी जो आदेश का पालन नहीं करता पाया गया उसे मौत की सजा दी जायेगी। अतः लोगों ने डर की वजह से वही किया जो उनको करने के लिये कहा गया। इससे राजा और मंत्री आनंदित हो गये।

एक गुरु और चेला शहर को देखते हैं।
एक बार एक गुरु और उसका चेला शहर में आये। दिन के समय उन्होंने प्रत्येक को सोते हुए पाया। कोई कार्य नहीं हो रहा था। इससे वे आश्चर्यचकित हो गये। वे शाम तक घूमते रहे। तब लोग जागे। उन्होंने अपने रात के कार्य करने शुरू कर दिये। अब वे दोनों भूखे हो गये। उन्होंने कुछ खाद्य पदार्थ खरीदे। सभी चीजों का मूल्य एक समान था-एक डड्डू। इससे वे आश्चर्यचकित और आनदित हो गये। गुरु ने महसूस किया कि वास्तव में यह मूर्खा का राज्य था।

गुरु शहर छोड़ देता है परन्तु चेला वहीं रहता है।
गुरु ने मूखों के शहर को छोड़ने का फैसला कर लिया। उसने अपने चेले को भी जगह छोड़ने को कहा। परन्तु चेला सस्ते खाने की वजह से ऐसा करना नहीं चाहता था। गुरु ने चेले को सलाह दी कि मूखों के बारे में कुछ भी भविष्यवाणी नहीं की जा सकती। परन्तु चेले ने कोई चिन्ता नहीं की। वह वहीं रह गया। समय बीतता चला गया। चेले ने भरपेट खाया। परिणाम स्वरूप वह बहुत मोटा हो गया।

एक चोर एक अमीर व्यापारी के घर में सेंध लगाता है।
एक दिन एक चोर ने एक अमीर व्यापारी के घर में सेंध लगाई। वह चुराई हुई वस्तुओं को बाहर ले जा रहा था। तभी पुराने घर की दीवार उसके सिर पर गिर गई। वह उसी समय मारा गया। चोर के भाई ने उसकी मृत्यु की शिकायत राजा से की। उसने अपने भाई की मृत्यु का दोष मकान मालिक पर लगाया।

मकान मालिक को बुलाया जाता है।
राजा ने दोषी को सुना। उसने उसे चोर की मृत्यु का दोषी करार दिया। परन्तु मालिक ने कहा कि वह निर्दोष है। उसने कहा कि जिस आदमी ने दीवार बनाई वह जिम्मेदार है। उसने अच्छी दीवार नहीं बनाई। राजा ने ईंट लगाने वाले (राजगीर) को बुलाने का फैसला किया।

राजा ईंट लगाने वाले ( राजगीर ) को बुलाता है।
राजा ईंट लगाने वाले से पूछता है कि क्या यह दीवार उसने बनाई है। वह उसे चोर को मारने का दोषी करार देता है। इससे पहले कि राजा उसकी मौत का आदेश देता राजगीर ने अपने निर्दोष होने की वकालत की। उसने राजा को बताया कि वह दीवार बनाते समय अपने ध्यान को एकाग्र नहीं कर पाया। एक नाचने वाली लड़की गली में इधर-उधर घूमती थी। इसलिए वह इसके लिये जिम्मेदार थी।

नाचने वाली लड़की को बुलाया जाता है।
राजा ने नाचने वाली लड़की को चोर को मारने का दोषी करार दिया। नाचने वाली लड़की ने कहा कि इसके लिये सुनार जिम्मेदार था। उसने उसे कुछ सोना दिया था। उसने उसके लिए कुछ गहने बनाने थे। वह सुस्त था। उसने गहने जल्दी नहीं बनाये। इसलिये उसे गली में आना-जाना पड़ा। इसलिए यह सुनार का कसूर था।

सुनार और उसकी प्रार्थना
राजा ने अब सुनार को बुलाने का आदेश दिया। सुनार ने उत्तर दिया कि अमीर आदमी के घर में शादी थी। उसे उसके लिए गहने बनाने थे। इसलिए वह नाचने वाली लड़की का गहने बनाने का काम समय पर समाप्त नहीं कर सका।।

अमीर आदमी को राजा के सामने बुलाया जाता है।
राजा ने अमीर आदमी को हत्यारा घोषित कर दिया। वह उस घर का मालिक भी था। परन्तु उसने कहा कि गहनों का आदेश उसके पिता ने दिया था। राजा ने अपने मंत्री से सलाह ली। उसने फैसला किया कि मालिक को उसके पिता के स्थान पर सजा दी जाये। राजा ने मालिक के मरने के लिए नया फँदा तैयार करने को कहा। परन्तु मालिक बहुत पतला था। उसे फाँसी नहीं दी जा सकी। राजा इसके बारे में चिंतित था। तब उसने फाँसी के योग्य आदमी को ढूंढने के आदेश दिये। उसको फाँसी दे देनी चाहिए।

चेला मुसीबत में
चेला फैदे के योग्य पाया गया। उसे फाँसी के स्थान पर लाया गया। चेले ने अब अपने बुद्धिमान गुरु के शब्द याद किये। उसने अपने गुरु से प्रार्थना की। गुरु के पास भूत और भविष्य को देखने की जादुई शक्तियाँ थीं। उसने सभी कुछ देखा। वह एकदम अपने चेले को बचाने के लिए पहुँचा। उसने अपने चेले को दबी आवाज में कुछ कहा। चेला इसे समझ गया।

गुरु की अपने चेले को बचाने के लिए चाल
गुरु और चेले ने अब लड़ना शुरू कर दिया। गुरु पहले मरना चाहता था। राजा ने गुरु से पूछा वह मरना क्यों चाहता है। गुरु ने राजा के कान में बताया कि उनका शहर अनोखा था। यह न्याय के देवता का फैदा था। यह फैदा नया था। यह पहले कभी अपराधियों पर प्रयोग नहीं किया गया। जो इस पर पहले मरेगा वह राजा के रूप में जन्म लेगा। जो उसके पश्चात मरेगा वह मंत्री के रूप में जन्म लेगा।

राजा मरने का निर्णय लेता हैं।
राजा ने सारे केस के बारे में सोचा। वह अपने अगले जन्म में भी राज्य नहीं खोना चाहता था। इसलिए उसने अपने मंत्री से बात की। राजा ने कहा कि वे खुद को फाँसी लगायेंगे। इस तरह से तो वे अगले जन्म में दोबारा राजा और मंत्री के रूप में जन्म लेंगे। राजा और मंत्री छिपकर जेल गये। उन्होंने गुरु और चेले को रिहा कर दिया। उन्होंने उनके स्थान ले लिए। इसलिए वे फैदे पर ले जाये गये और उन्हें फाँसी दे दी गई।

गुरु और चेला राजा और मंत्री बन जाते हैं।
राजा और मंत्री के शव नीचे उतारे गये। लोगों ने उनकी मृत्यु पर शोक मनाया। उन्होंने राज्य के भविष्य के बारे में बातचीत की। अचानक कुछ लोगों ने गुरु और चेले के बारे में सोचा। वे छिपकर शहर छोड़ रहे थे। लोगों ने उन्हें देख लिया। उन्होंने उन्हें अपना नया राजा और मंत्री बनने की प्रार्थना की। परन्तु उन्होंने एक शर्त लगाई। यह सभी पुराने कानूनों को बदलने के बारे में थी। इसलिए उन्होंने कानून बदल दिए।

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NCERT Solution – In the Kingdom of Fools

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Iswaran the Storyteller Quick revision Notes | Class 9th Chapter 3 Moments | English | Iswaran the Storyteller Summary in English & Hindi Language

Iswaran the Storyteller Quick revision Notes | Class 9th Chapter 3 Moments | English |  Iswaran the Storyteller Summary in English & Hindi Language
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Iswaran the storyteller Summary In English

Mahendra was a junior supervisor at construction sites.His cook was Iswaran.Former had to move from one place to another as it was the nature of the job.Iswaran accompanied him and did the cooking,cleaning  and washing.Iswaran had a habit of reading Tamil thriller stories during his spare time.He his own thrillers ando recited a new story daily to Mahendra.The latter used to listen to his stories patiently without finding any flaws.For example once he told the story of a mad elephant that escaped from the jungle and destroyed his school.Iswaran told that he grabbed a cane fromantic a teacher and faced the elephant with bravery.He hit the elephant on the third toe nail.He said that if the elephant is hit there it would get paralyzed.The students and teachers were amazed.One day he told a story about a ghost woman holding a foetus in a full moon night.Mahendra stopped him and considered the story nonsense.The story terrified Mahendra and one day he heard some sound near his window.He put as a cat or some other animal but the noise grew louder.He looked out of the window and saw exactly what Iswaran claimed of seeing:a woman holding a foetus.He was unable to sleep.The next day Iswaran asked grinning at Mahendra about the sound and the ghost woman and how he insulted him the other day while he himself saw it.Mahendra was very disturbed and upset and resigned on the very day.

One More Summary

The story is about a close relationship between Mahendra and his cook Iswaran. Mahendra’s work forces him to be on the move constantly. This necessitates that he has a trusted person that can move and adjust with his tough work life. 

This is very Iswaran is so valuable as he works dutifully for his master and takes care of all his needs. But he also has a unique ability that endears him to Mahendra. Iswaran is an eloquent talebearer.

He often mixes lore and popular myths with his own ideas and narrates some entertaining tales. He provides all the amusement that Mahendra needs to enjoy his spare time.https://4a4ff75a9e826c1553510546208e3ea2.safeframe.googlesyndication.com/safeframe/1-0-38/html/container.html

Among such stories is one about Iswaran’s childhood when the village elephant became reckless and went on a rampage. It destroyed several buildings and scared the entire village. However, young Iswaran was not to be taken by fear.

Like a true hero of his people, he seizes the moment and strikes the mad elephant on his toe. This made the elephant stop in its stead and come to an immediate halt. Iswaran boasts that he could do that trick because of some ancient martial arts.

One day Iswaran informs his master of the ritual where the ancestors are remembered and paid costly tributes. However, true to his eloquence, he also tells him about the haunted spirits which appear on such auspicious nights.

He narrates a new story to Mahendra but this time it is about supernatural beings. He tells him about the tale of a woman spirit that roams the place with a fetus in her hand. She visits the place to torment its occupant. 

Unalarmed, Mahendra rubbishes Iswaran’s narration as a tall tale and ask him to stop the insanity. However, the night was not over yet and as Mahendra prepares to sleep, he hears strange noises coming from outside his room.

He is startled and moves to glance outside. To his horror, there’s a faint figure of a woman flying without any support. Mahendra is petrified and loses consciousness.

The next morning, Iswaran comes to Mahendra with a taunting smile as if to say, “I told you so”. Mahendra learns an important lesson but is too spooked to remain in the place. He gives up his lucrative job and sprints as far as possible from the place of his worst nightmare.

Iswaran the storyteller Summary In Hindi

Iswaran the storyteller Summary In Hindi

ईश्वरन कथाकार सारांश हिंदी में

कहानी महेंद्र और उसके रसोइए ईश्वरन के बीच एक करीबी रिश्ते की कहानी है। महेंद्र का काम उसे लगातार आगे बढ़ने के लिए मजबूर करता है। यह आवश्यक है कि उसके पास एक विश्वसनीय व्यक्ति है जो अपने कठिन जीवन के साथ आगे बढ़ सकता है और समायोजित कर सकता है।

यह बहुत ही ईश्वरन इतना मूल्यवान है क्योंकि वह अपने गुरु के लिए कर्तव्यनिष्ठा से काम करता है और उसकी सभी जरूरतों का ख्याल रखता है। लेकिन उसके पास एक अनोखी क्षमता भी है जो उसे महेंद्र तक ले जाती है। ईस्वरन एक शानदार कहानीकार है।

वह अक्सर अपने विचारों के साथ विद्या और लोकप्रिय मिथकों को मिलाता है और कुछ मनोरंजक किस्से सुनाता है। वह सभी मनोरंजन प्रदान करता है जिसे महेंद्र को अपने खाली समय का आनंद लेने की आवश्यकता है।

इस तरह की कहानियों में से एक ईश्वरन के बचपन के बारे में है जब गाँव का हाथी लापरवाह हो गया और भगदड़ मच गई। इसने कई इमारतों को नष्ट कर दिया और पूरे गांव को डरा दिया। हालांकि, युवा ईश्वरन को डर के मारे नहीं लिया जाना था।

अपने लोगों के एक सच्चे नायक की तरह, वह पल को जब्त कर लेता है और अपने पैर की अंगुली पर पागल हाथी को मारता है। इससे हाथी अपने स्थान पर रुक गया और तत्काल रुक गया। ईस्वरन का दावा है कि वह कुछ प्राचीन मार्शल आर्ट के कारण उस चाल को कर सकता था।

एक दिन ईश्वरन अपने गुरु को उस अनुष्ठान की जानकारी देते हैं जहां पूर्वजों को याद किया जाता है और उन्हें श्रद्धांजलि दी जाती है। हालाँकि, अपनी वाक्पटुता के साथ, वह उसे प्रेतवाधित आत्माओं के बारे में भी बताता है, जो ऐसी शुभ रात्रि में दिखाई देते हैं।

वह महेंद्र को एक नई कहानी सुनाता है लेकिन इस बार यह अलौकिक प्राणियों के बारे में है। वह उसे एक महिला आत्मा की कहानी के बारे में बताता है जो अपने हाथ में भ्रूण के साथ जगह घूमती है। वह अपने रहने वाले को पीड़ा देने के लिए उस स्थान पर जाती है।

निहत्थे, महेंद्र ने ईश्वरन के कथन को एक लंबी कहानी के रूप में लिखा और उसे पागलपन को रोकने के लिए कहा। हालाँकि, रात अभी खत्म नहीं हुई थी और जैसे ही महेंद्र सोने की तैयारी करता है, वह अपने कमरे के बाहर से अजीब आवाजें सुनता है।

वह चौंका और बाहर झांकता है। उसके आतंक के लिए, बिना किसी सहारे के एक महिला के बेहोश होने का आंकड़ा है। महेंद्र डर जाता है और चेतना खो देता है।

अगली सुबह, इस्वरन महेंद्र के पास एक अजीब सी मुस्कुराहट के साथ आता है जैसे कि यह कहने के लिए, “मैंने तुम्हें ऐसा कहा”। महेंद्र एक महत्वपूर्ण सबक सीखता है, लेकिन जगह में बने रहने के लिए बहुत डरावना है। वह अपनी आकर्षक नौकरी छोड़ देता है और अपने बुरे सपने के स्थान से यथासंभव दूर हो जाता है।

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The Lost Child Quick revision Notes | Class 9th Chapter 1 Moments | English | The Lost Child Summary in English & Hindi Language

The Lost Child  Quick revision Notes | Class 9th Chapter 1 Moments | English |  The Lost Child Summary in English & Hindi Language
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The Lost Child Summary In English

The story is about a child and his parents who are going to a fair. On their way to the fair, the child sees a toy shop and asks his parents to buy him a toy, but, his father stared at him and he understood the father’s silent “No”. Then to divert his mind, his mother called him up to the mustard field. The Child saw various things on his way to the fair such as insects, doves, butterflies and so on. In the fair also, he sees various things such as sweets and balloons, but he didn’t request his parents because he knew what would be the reply. So, he mumered and moved on. On reaching the roundabout, he couldn’t resist himself and made a bold request saying that he wants to go on the roundabout and when he turned back for the reply, his mother and father were not there!!! He was confused and ran here and there. He ran to the shrine and fell down. It was then that the kind man came to help him. He offered him everything that he wanted earlier but the child refused and cried for his parents. This shows that the child’s parent’s were the center an the meaning of his life and all the luxuries in the world were meaningless to him without his parents.

The writer has kept the story ending open, and we may assume that the child met his parents later, as he was not the only one who was finding his parents, but, his parents were also finding him.

The Lost Child  Quick revision Notes | Class 9th Chapter 1 Moments | English |  The Lost Child Summary in  Hindi Language

The Lost Child Summary In Hindi

बच्चा मेले में जाता है।
बसन्त ऋतु का मेला था। सभी व्यक्ति इसमें जा रहे थे। कुछ पैदल जा रहे थे। कुछ घोड़ों पर सवार होकर, कुछ बैलगाड़ियों में। छोटा बच्चा अपने माता-पिता के साथ दौड़ा जा रहा था। वह आनन्दमग्न था। जब वह पीछे रह जाता तो उसके पिता उसे आने के लिए कहते। वह दुकानों में खिलौने देखने के लिए पीछे रह जाता था। छोटा बच्चा एक खिलौना चाहता था। परन्तु उसके माता-पिता इसे खरीद नहीं सकते थे। इसलिए उन्होंने उसे दूसरी वस्तुओं की ओर देखने के लिए कहा।

दूसरी वस्तुयें बच्चे को आकर्षित करती हैं।
यह सरसों के फूल आने का समय था। खेत इसके साथ सोने की तरह दिखाई दे रहे थे। सरसों के फूलों पर चिउरा मक्खियाँ उड़ रही थीं। बच्चे ने उनमें से एक को पकड़ने की कोशिश की। परन्तु उसकी माँ ने उसे बुला लिया। वह खुशी से अपने माता-पिता के पास दौड़ गया। उसने फाख्ते के कुजने की आवाज सुनी। तब उसने वृक्षों के झुण्ड से फूलों की पंखुड़ियाँ उठा ली थीं। वह बरगद के वृक्ष के चारों तरफ भी दौड़ा। परन्तु फिर उसे उसके माता-पिता ने बुला लिया था।

माता-पिता के साथ बच्चा मेले में पहुँच जाता है।
शीघ्र ही बच्चा मेले में पहुँच गया। उसने मिठाई विक्रेता को कहते हुए सुना, गुलाब जामुन, रसगुल्ला, बर्फी, जलेबी”। मिठाई की दुकान भिन्न-भिन्न मिठाइयों से अत्यधिक सजाई हुई थी। मिठाइयाँ देख कर बच्चे के मुँह में पानी आ गया। उसने कहा, “मुझे वह बर्फी चाहिए”। ‘बर्फी’ उसकी पसन्द की मिठाई थी। परन्तु उसके ऐसा कहने के प्रति ध्यान नहीं दिया गया।

मेले के कई प्रकार के दृश्य
बच्चा अपने माता-पिता के साथ आगे बढ़ गया। उसने एक फूल बेचने वाले को कहते सुना, “गुलमोहर की माला”। बच्चा फूलों की टोकरी के पास गया। उसे एक माला चाहिए थी। परन्तु वह जानता था कि उसके माता-पिता उसे वह खरीदने के लिए मनी कर देंगे। इसलिए वह आगे बढ़ गया। तब उसने एक गुब्बारे बेचने वाले को देखा। उसके पास तरह-तरह के रंगों के गुब्बारे थे। बच्चा जानता था कि उसके माता-पिता उसे गुब्बारा नहीं खरीदने देंगे। इसलिए वह आगे बढ़ गया।

बच्चा खो जाता है।
बच्चे ने फिर एक सपेरे को देखा। वह एक सांप के आगे | बांसुरी बजा रहा था। वह सपेरे के समीप गया। परन्तु वह जानता था कि उसके माता-पिता ने उसे इस प्रकार का संगीत सुनने के लिए मना किया था। इसलिए वह आगे बढ़ गया। तब उसने एक झूला देखा। पुरुष, महिलायें और बच्चे आदि इसकी सवारी का आनन्द ले रहे थे। बच्चे ने कहा, “मैं झूला झूलना चाहता हूँ, कृपया, पिता, माता।” परन्तु उसे कोई उत्तर नहीं मिला। बच्चा गुम । हो गया था।

बच्चे की बुरी हालत
बच्चे के गहरे गले से एक पूर्ण गहरी चिल्लाहट निकली। वह चिल्लाया, “माँ, पिता।” उसकी आँखों से आँसू बह निकले। वह चिल्लाता रहा और इधर उधर दौड़ता रहा। परन्तु वह अपने माता पिता को नहीं देख सका। मनुष्य हँसते और बातें करते रहे। तब वह एक मन्दिर की तरफ दौड़ा। वहाँ एक अपार भीड़ थी। बच्चा व्यक्तियों के पैरों के बीचों-बीच कुछ कदम आगे बढ़ा। परन्तु उसे पीछे धकेल दिया गया। एक व्यक्ति ने उसकी चिल्लाहट सुनी। उसने उसे अपने हाथों में उठा लिया।

व्यक्ति बच्चे के माता-पिता को ढूंढने की कोशिश करता है।
व्यक्ति ने बच्चे से पूछा कि वह वहाँ कैसे पहुँचा। उसने उससे उसके माता-पिता के नाम भी पूछे। परन्तु बच्चे ने इतना ही कहा, “मुझे मेरे पिता चाहिएँ।” व्यक्ति बच्चे को झूले के पास ले गया। उसने उससे पूछा कि क्या वह घोड़े की सवारी करना चाहता है। परन्तु बच्चे ने केवल यही कहा कि उसे उसकी माँ चाहिए। तब | व्यक्ति ने उससे पूछा कि क्या उसे गुब्बारा चाहिए ? परन्तु बच्चा | सिसकियाँ भरता रहा। वह अपने माँ बाप को ही चाहता था।

बच्चे को फूल बेचने वाले और मिठाई की दुकान पर ले जाया जाता है।
व्यक्ति फिर बच्चे को फूल बेचने वाले के पास ले गया। उसने उससे पूछा कि क्या वह फूलों की माला अपने गले में डालना चाहेगा। बच्चे ने अपनी नाक मोड़ी। उसने इतना ही कहा, “मुझे मेरी माता चाहिए। मुझे मेरे पिता चाहिएँ।” तब व्यक्ति ने उसे पूछा कि वह कौन-सी मिठाई पसन्द करेगा। बच्चे ने अपना चेहरा मोड़ा। उसने इतना ही कहा, “मुझे अपनी माँ चाहिए। मुझे अपने पिता चाहिएँ।”

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The Adventure of Toto Quick revision Notes | Class 9th Chapter 2 Moments | English | The Adventure of Toto Summary in English & Hindi Language

The Adventure of Toto  Quick revision Notes | Class 9th Chapter 2 Moments | English |  The Adventure of Toto Summary in English & Hindi Language
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About the Poet Ruskin Bond


Ruskin Bond is an Indian author of British descent. He lives with his adopted family in Landour, Mussoorie, India. He is an Indian author of British descent. He is considered to be an icon among Indian writers and children’s authors and a top novelist. He prolifically authored inspiring children’s books and was awarded the Sahitya Akademi Award to honor his work of literature.

The Adventure of Toto Summary In English

This story features the antics of a naughty monkey named ‘Toto’. The narrator’s Grandfather was very fond of animals. One day, he bought a small baby monkey from a tonga-driver for a sum of five rupees. Grandfather had a collection of many animals in his private zoo such as a tortoise, a tiny squirrel, a pair of rabbits and a pet goat. Toto was a new addition to the group.

Toto was a cute little monkey with sparkling eyes and was very mischievous by nature. He had pearl-white teeth and had a long tail that served as his third hand. The narrator’s Grandmother was not so fond of animals, so Grandfather decided to keep Toto in a secret place. He kept the baby monkey in the narrator’s little closet in his bedroom and tied Toto to a peg fastened to the wall. Being a mischievous monkey, Toto created nuisance from the first day itself. He spoilt the ornamental wallpaper, damaged the peg and tore the narrator’s blazer into pieces. Seeing all this mischief, Grandfather realised that Toto was a smart animal.

Soon, Toto was transferred to a huge cage and kept him where the servants stayed along with Grandfather’s other animals who lived together amiably. But the monkey had a troublesome nature and created nuisance for the other pets. So, when Grandfather had to travel to Saharanpur to collect his pension, he secretly took Toto along with him. He packed the monkey in a big black canvas kit-bag, so that the animal could not come out of it. However, he jumped and rolled inside the bag on the floors of Dehradun railway station.

However, when Grandfather reached Saharanpur, Toto peeped out of the bag and smiled at the ticket-collector at the railway station, who charged Grandfather a fare of three rupees for carrying a ‘dog’. Grandfather argued that Toto was not a dog, but he still paid the fare. He had his pet tortoise along with him for which the ticket-collector didn’t charge anything.

Finally, Toto was accepted by Grandmother. Soon after that, Grandfather shifted him to a comfortable place in the stable along with his family donkey, Nana. But Toto would always tease Nana and they never became friends. Toto created a lot of nuisances wherever he went. He enjoyed taking hot water baths during winter. At one instance, he almost boiled himself alive when he jumped in a huge kitchen kettle that was kept on the fire for making tea. When Grandmother saw this, she quickly rescued and saved him from getting burnt.

As days passed, Toto’s mischiefs went on increasing when he tore clothes into pieces and broke utensils in the house. One day, Toto was having pullao from a large dish during lunch-time kept on the dining table. When Grandmother saw this, she screamed and another woman came forward. Toto splashed water on the face of that woman. When Grandmother came closer, Toto took the pullao plate and jumped into the branches of a jackfruit tree. He purposely threw the plate from the tree that broke it into many pieces.

Meanwhile, everyone in the family was very annoyed with Toto’s mischievous traits. It was becoming difficult to manage him as his menace increased by the day. With a heavy heart, Grandfather decided to give away Toto to the tonga-driver and sold him for three rupees only.

The Adventure of Toto Summary In Hindi class 9

The Adventure of Toto Summary In Hindi

इस कहानी में ‘टोटो’ नाम के एक शरारती बंदर की हरकतों को दिखाया गया है। कथावाचक दादाजी जानवरों के बहुत शौकीन थे। एक दिन, उन्होंने टोंगा-ड्राइवर से एक छोटे से बच्चे को पांच रुपये की राशि में खरीदा। दादाजी के पास अपने निजी चिड़ियाघर में कई जानवरों का एक संग्रह था जैसे कछुआ, एक छोटी गिलहरी, खरगोशों की एक जोड़ी और एक पालतू बकरी। टोटो समूह के लिए एक नया अतिरिक्त था।

टोटो सुंदर आंखों वाला एक प्यारा सा बंदर था और स्वभाव से बहुत शरारती था। उनके पास मोती-सफ़ेद दांत थे और एक लंबी पूंछ थी जो उनके तीसरे हाथ के रूप में काम करती थी। कथावाचक दादी को जानवरों से इतना प्यार नहीं था, इसलिए दादाजी ने टोटो को एक गुप्त स्थान पर रखने का फैसला किया। उसने बच्चे को अपने बेडरूम में नैरेटर की छोटी कोठरी में रखा और टोटो को एक खूंटी से बांधकर दीवार पर बांध दिया। एक शरारती बंदर होने के नाते, टोटो ने पहले दिन से ही उपद्रव पैदा कर दिया। उन्होंने सजावटी वॉलपेपर को खराब कर दिया, खूंटी को क्षतिग्रस्त कर दिया और कथा के रंगीन जाकेट को टुकड़ों में फाड़ दिया। यह सब शरारत देखकर दादाजी ने महसूस किया कि टोटो एक चतुर जानवर था।

जल्द ही, टोटो को एक विशाल पिंजरे में स्थानांतरित कर दिया गया और उसे रखा गया जहाँ नौकर दादाजी के अन्य जानवरों के साथ रहे जो आम तौर पर एक साथ रहते थे। लेकिन बंदर की एक परेशानी थी और अन्य पालतू जानवरों के लिए उपद्रव पैदा किया। इसलिए, जब दादाजी को अपनी पेंशन लेने के लिए सहारनपुर की यात्रा करनी पड़ी, तो वह चुपके से टोटो को अपने साथ ले गए। उसने बंदर को एक बड़े काले कैनवास किट-बैग में पैक किया, ताकि जानवर उसमें से बाहर न आ सके। हालांकि, वह कूद गया और देहरादून रेलवे स्टेशन के फर्श पर बैग के अंदर लुढ़क गया।

हालाँकि, जब दादाजी सहारनपुर पहुँचे, तोत्तो ने बैग से बाहर झाँका और रेलवे स्टेशन के टिकट-संग्राहक पर मुस्कुराई, जिसने दादाजी से ‘कुत्ता’ ले जाने के लिए तीन रुपये किराया लिया। दादाजी ने तर्क दिया कि टोटो कुत्ता नहीं था, लेकिन फिर भी उसने किराया चुकाया। उनके साथ उनका पालतू कछुआ भी था, जिसके लिए टिकट-कलेक्टर कुछ भी चार्ज नहीं करता था।

अंत में, टोटो को दादी द्वारा स्वीकार किया गया। इसके तुरंत बाद, दादाजी ने उन्हें अपने परिवार के गधे, नाना के साथ स्थिर स्थान पर एक आरामदायक स्थान पर स्थानांतरित कर दिया। लेकिन टोटो हमेशा नाना को तंग करता था और वे कभी दोस्त नहीं बने। टोटो ने जहाँ भी गए, बहुत उपद्रव मचाए। उन्होंने सर्दियों के दौरान गर्म पानी के स्नान का आनंद लिया। एक उदाहरण में, उन्होंने लगभग खुद को जिंदा उबाला जब वह चाय बनाने के लिए आग पर रखे एक विशाल रसोई केतली में कूद गए। जब दादी ने यह देखा, तो उसने जल्दी से बचाया और उसे जलने से बचाया।

जैसे-जैसे दिन बीतते गए, टोटो की शरारतें बढ़ती गईं, जब उसने कपड़े टुकड़ों में फाड़ दिए और घर में बर्तन तोड़ दिए। एक दिन, टोटो खाने की मेज पर रखे लंच-टाइम के दौरान एक बड़ी डिश से पुलाव ले रहा था। जब दादी ने यह देखा, तो वह चिल्ला पड़ी और एक अन्य महिला आगे आई। टोटो ने उस महिला के चेहरे पर पानी के छींटे मारे। जब दादी करीब आई, तोत्तो ने पुलाव की प्लेट ली और एक कटहल के पेड़ की शाखाओं में कूद गई। उसने जानबूझकर पेड़ से प्लेट को फेंक दिया जिसने उसे कई टुकड़ों में तोड़ दिया।

इस बीच, परिवार में हर कोई टोटो के शरारती लक्षणों से बहुत नाराज था। जैसे-जैसे उनका दिन बढ़ता गया, उनका प्रबंधन करना मुश्किल होता गया। भारी मन के साथ, दादाजी ने टोंगा-चालक को टोटो को देने का फैसला किया और उसे केवल तीन रुपये में बेच दिया।

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NCERT Solution – The Adventure of Toto

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Heron’s Formula Class 9 Free Notes Maths Chapter 12 | Class 9 Heron’s Formula Notes | Edugrown

CBSE Class 9 Maths Notes Chapter 12 Heron’s Formula Pdf free download is part of Class 9 Maths Notes for Quick Revision. Here we have given NCERT Class 9 Maths Notes Chapter 12 Heron’s Formula. According to new CBSE Exam Pattern, MCQ Questions for Class 9 Maths Carries 20 Marks.

NCERT Class 9 Notes becomes a vital resource for all the students to self-study from NCERT textbooks carefully. That is why we have arranged every important points given in the chapter and simplified them so you can easily understand every point clearly. Through these notes a student can boost their preparation and assessment of understood concepts. It is quite easy to retain the answers once you are fully aware of the concept thus notes can be beneficial for you. As you already know the importance of NCERT textbooks for Class 9 thus these NCERT Notes is prove very useful during the preparation of exams. 

Quick Revision Notes of Ch-12 Heron’s Formula Class 9th Maths.

First, we learn about Basis Parameters of Triangles

1. Triangle: A plane figure bounded by three line segments is called a triangle.
In ΔABC has
(i) three vertices, namely A, B and C.
(ii) three sides, namely AB, BC and CA.
(iii) three angles, namely ∠A, ∠B and ∠C.
Heron's Formula Class 9 Notes Maths Chapter 7 1

2. Types of Triangle on the Basis of Sides
(i) Equilateral triangle: A triangle having all sides equal is called an equilateral triangle.
In equilateral ΔABC,
i.e., AB = BC = CA
(ii) Isosceles triangle: A triangle having two sides equal is called an isosceles triangle.
In isosceles ΔABC,
i.e., AB = AC
(iii) Scalene triangle: A triangle in which all the sides are of different lengths is called a scalene triangle.
In scalene ΔABC,
i.e., AB ≠ BC ≠ CA

Perimeter of Triangle

It is the outside boundary of any closed shape. To find the perimeter we need to add all the sides of the given shape.

Perimeter

The perimeter of a rectangle is the sum of its all sides. Its unit is same as of its length.

Perimeter = 3 + 7 + 3 + 7 cm

Perimeter of rectangle = 20 cm

Area

Area of any closed figure is the surface enclosed by the perimeter. Its unit is square of the unit of the length.

Area of a triangle

The general formula to find the area of a triangle, if the height is given, is

Area of a triangle

Area of a Right Angled Triangle

Right angled triangle

If we have to find the area of a right-angled triangle then we can use the above formula directly by taking the two sides having the right angle one as the base and one as height.

Here base = 3 cm and height = 4 cm

Area of triangle = 1/2 × 3 × 4 = 6 cm 2

Remark: If you take base as 4 cm and height as 3 cm then also the area of the triangle will remain the same.

Area of Equilateral Triangle

If all the three sides are equal then it is said to be an equilateral triangle.

In the equilateral triangle, first, we need to find the height by making the median of the triangle.

Equilateral Triangle

Here the equilateral triangle has three equal sides i.e. 10 cm.

If we take the midpoint of BC then it will divide the triangle into two right angle triangle.

Now we can use the Pythagoras theorem to find the height of the triangle.

AB2 = AD2 + BD2

(10)2 = AD2 + (5)2

AD2 = (10)2 – (5)2

AD2 = 100 – 25 = 75

AD = 5√3

Now we can find the area of triangle by

Area of triangle = 1/2 × base × height

= 1/2 × 10 × 5√3 =  25√3 cm2

Area of Isosceles Triangle

In the isosceles triangle also we need to find the height of the triangle then calculate the area of the triangle.

Isosceles Triangle

Here,

height

Area of a Triangle – by Heron’s Formula

When it is not possible to find the height of the triangle easily and measures of all the three sides are known then we use Heron’s formula, which is given by:
Area of a triangle = 

where a, b and c are the sides of the triangle and s = semi-perimeter, i.e. half the perimeter of the triangle = (a+b+c)/2

Area of an Equilateral Triangle

Let the side of the equilateral triangle be ‘a’.

⇒ Area of the triangle

Thus, area of an equilateral triangle = √3/4 × side2

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