My Childhood Quick revision Notes | Class 9th Chapter 6 Beehive | English | My Childhood Summary in English & Hindi Language

Character Sketches from My Childhood

Kalam’s parents: Kalam’s parents, Jainulabdeen and Ashiarruna, were tall and good looking. Though they did not have abundant resources, both of them were very generous and fed a lot of outsiders along with their own family members. Practising the values of honesty and self-discipline, they led a simple life which did not have any place for inessential comforts or luxuries. However, Kalam’s father made sure that all basic necessities were provided for. He was very liberal and didn’t believe in thrusting his thoughts on his children. He had a secular approach and contributed fully during the celebration of Hindu festivals like Shri Sita Rama’s Kalyanam ceremony. Kalam’s mother was ideal support to her husband. She had faith in goodness and was a very kindhearted woman.

Abdul Kalam: A boy of ordinary looks, Abdul Kalam had many sterling qualities right from his childhood. He had immense affection and respect for his parents. He inherited the values of honesty and self-discipline from his father and faith in goodness and deep kindness from his mother. Kalam was an enterprising and a hard-working child. He collected tamarind seeds, when they were in demand, and sold them to earn small yet significant amounts. Very confident of himself, he did every piece of work assigned to him with full dedication. He helped his cousin to catch bundles from the running trains when the train-halt at Rameswaram was suspended during the Second World War. He was also a sensitive child and learnt valuable lessons from his experiences. He learnt early in life that caste-based segregation is a poison that must not be allowed to thrive. Kalam was also progressive and took the decision at the right time to leave his hometown to study further and grow in life.

Sivasubramania Iyer: An orthodox Brahmin, Sivasubramania Iyer, was Kalam’s science teacher in school. He was a very tolerant and broad-minded person. He was a rebel who wished to bring about a transformation in society and was mentally prepared to confront hindrances during this process. He faced challenges even from his own family when his wife refused to serve food to Kalam who had been invited by Iyer himself. But, without losing faith in his belief that caste and religion do not segregate people, he served the child himself. Thus, he reformed his wife not by force but by setting an example. Iyer was also a dedicated teacher who established a good rapport with his students. He encouraged and inspired them as he taught and spent long hours with them.

My Childhood Summary in English

APJ Abdul Kalam was born into a Muslim family that was middle class. Furthermore, he had three brothers. Moreover, Kalam also had one sister. Furthermore, his father and mother were both of good nature. Moreover, Kalam’s childhood house was ancestral.

The father of APJ Abdul Kalam lived a life that one can say was very simple. Nevertheless, his father made all the necessities available to his children.  Furthermore, his parents didn’t have any education and they were also not rich. Moreover, many outsiders ate with the family every day. Also, Kalam had the qualities of self-discipline and honesty due to his parents.

Kalam’s family was secular in nature. His family gave an equal amount of respect to all the religions. Furthermore, there was participation from his family in Hindu festivals. Moreover, Kalam heard stories of the Prophet and Ramayana from his grandmother and mother. All of this clearly shows the secularism present in his family.

Friendship was influential in Kalam’s childhood. Furthermore, he had three friends. Furthermore, their religious backgrounds were different. Moreover, there was not a trace of feelings of discrimination among those friends.  All these friends including kalam went into different professions.

In 5th standard, a new teacher came to the class of Kalam. In class, Kalam was wearing a cap. This cap certainly gave Kalam a distinct Muslim identity. Moreover, Kalam always sat near Ramanandha, a Hindu priest son. This was something that the new teacher was not able to tolerate. Consequently, Kalam was required to sit on the backbench. After this incident, both the friends felt very sad and told this to their parents.

Furthermore, Ramanandha’s father met with the teacher to inform him not to spread the social inequality and communal hatred.  He made a demand that the apology must come. Furthermore, in case of refusal, the teacher must quit. Consequently, there was reformation the nature of the teacher and an apology came from him.

On one occasion, a science teacher of Abdul asked him to come to his home for dinner. However, the wife of this science teacher didn’t agree to serve Kalam due to her belief in religious segregation. Consequently, the science teacher made a decision to serve food to Kalam.  Furthermore, the teacher himself sat beside Kalam to eat a meal. The wife of the science teacher was observing all this behind the door. The science teacher gave the second invitation to Kalam for a meal next weekend. This time, the wife served with her own hands, but from inside the kitchen.

Kalam’s upbringing came to an end when he received permission to go Ramanathapuram for further studies after the end of Second World War. His father and mother certainly loved. However, this love didn’t mean they forced their decisions on Kalam.

मेरे बचपन से चरित्र रेखाचित्र

कलाम के माता-पिता; कलाम के माता-पिता, जैनुलदेबेन और आशिरुना, लंबे और अच्छे दिख रहे थे। यद्यपि उनके पास प्रचुर संसाधन नहीं थे, फिर भी वे दोनों बहुत उदार थे और अपने स्वयं के परिवार के सदस्यों के साथ बहुत से बाहरी लोगों को खिलाया करते थे। ईमानदारी और आत्म-अनुशासन के मूल्यों का अभ्यास करते हुए, उन्होंने एक सरल जीवन का नेतृत्व किया, जिसमें लगातार आराम या विलासिता के लिए कोई स्थान नहीं था। हालाँकि, कलाम के पिता ने यह सुनिश्चित किया कि सभी बुनियादी आवश्यकताओं के लिए प्रदान किया गया था। वह बहुत उदार था और अपने बच्चों पर अपने विचार जोर देने में विश्वास नहीं करता था। उनका एक धर्मनिरपेक्ष दृष्टिकोण था और श्री सीता राम के कल्याणम समारोह जैसे हिंदू त्योहारों के उत्सव के दौरान पूरी तरह से योगदान दिया। कलाम की माँ उनके पति के लिए आदर्श समर्थन थीं। उसे अच्छाई पर भरोसा था और वह बहुत ही दयालु महिला थी।

अब्दुल कलाम: साधारण दिखने वाला लड़का, अब्दुल कलाम में बचपन से ही कई स्टर्लिंग गुण थे। उन्हें अपने माता-पिता के प्रति अपार स्नेह और सम्मान था। उन्हें अपने पिता से ईमानदारी और आत्म-अनुशासन के मूल्यों और अपनी माँ से अच्छाई और गहरी दया में विश्वास विरासत में मिला। कलाम एक उद्यमी और परिश्रमी बच्चा था। उन्होंने इमली के बीजों को इकट्ठा किया, जब वे मांग में थे, और उन्हें छोटे अभी तक महत्वपूर्ण मात्रा में कमाने के लिए बेचा। खुद पर बहुत भरोसा है, उन्होंने पूरे समर्पण के साथ उन्हें सौंपा गया हर काम किया। उन्होंने अपने चचेरे भाई को चल रही रेलगाड़ियों से बंडलों को पकड़ने में मदद की जब द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान रामेश्वरम में ट्रेन-पड़ाव निलंबित कर दिया गया था। वह एक संवेदनशील बच्चा भी था और अपने अनुभवों से मूल्यवान सबक सीखता था। उन्होंने जीवन में जल्दी सीखा कि जाति-आधारित अलगाव एक ज़हर है, जिसे पनपने नहीं दिया जाना चाहिए। कलाम भी प्रगतिशील थे और अपने गृहनगर छोड़ने के लिए और जीवन में आगे बढ़ने के लिए सही समय पर निर्णय लिया।

शिवसुब्रमण्य अय्यर: एक रूढ़िवादी ब्राह्मण, शिवसुब्रमणिया अय्यर, स्कूल में कलाम के विज्ञान शिक्षक थे। वह बहुत सहनशील और व्यापक सोच वाला व्यक्ति था। वह एक विद्रोही था जो समाज में परिवर्तन लाना चाहता था और इस प्रक्रिया के दौरान बाधाओं का सामना करने के लिए मानसिक रूप से तैयार था। उन्हें अपने परिवार से भी चुनौतियों का सामना करना पड़ा, जब उनकी पत्नी ने कलाम को भोजन परोसने से इनकार कर दिया, जिन्हें अय्यर ने खुद आमंत्रित किया था। लेकिन, इस विश्वास में खोए बिना कि जाति और धर्म लोगों को अलग नहीं करते, उन्होंने खुद बच्चे की सेवा की। इस प्रकार, उसने अपनी पत्नी को बल द्वारा नहीं बल्कि एक उदाहरण देकर सुधार किया। अय्यर भी एक समर्पित शिक्षक थे जिन्होंने अपने छात्रों के साथ अच्छा तालमेल स्थापित किया। उन्होंने उन्हें सिखाया और प्रोत्साहित किया और उनके साथ लंबे समय तक बिताया।

मेरा बचपन का सारांश हिंदी में

अब्दुल कलाम का जन्म रामेश्वरम में एक मध्यम वर्गीय मुस्लिम परिवार में हुआ था। उनके तीन भाई और एक बहन थी। उनके पिता एक उदार और बुद्धिमान व्यक्ति थे। उनकी माँ एक धर्मपरायण महिला थीं। वे मस्जिद स्ट्रीट पर एक पुश्तैनी घर में रहते थे। उनके पिता एक साधारण जीवन जीते थे, लेकिन बच्चों को सभी आवश्यकताएं प्रदान करते थे। उनके माता-पिता न तो ज्यादा पढ़े-लिखे थे और न ही अमीर थे। फिर भी उदार और दयालु थे। कई बाहरी लोग हर दिन परिवार के साथ खाना खाते हैं। कलाम को अपने माता-पिता से ईमानदारी और आत्म अनुशासन के गुण विरासत में मिले।

कलाम केवल 8 साल के थे जब 1939 में द्वितीय विश्व युद्ध छिड़ गया था। तब इमली के बीजों की काफी मांग थी। अब्दुल उन बीजों को इकट्ठा करता था और उन्हें बाज़ार में बेचता था। इस तरह उन्होंने अपनी पहली मजदूरी अर्जित की। उन्हें अपने माता-पिता से अच्छाई और दयालुता में विश्वास विरासत में मिला।

कलाम के परिवार ने सभी धर्मों का सम्मान किया। उन्होंने हिंदू त्योहारों में भाग लिया। उनकी माँ और दादी ने बिस्तर पर रामायण और पैगंबर के जीवन की कहानियाँ बच्चों को बताईं। कलाम के तीन दोस्त थे- रामेश्वरम शास्त्री, रामेश्वरम मंदिर के एक बड़े पुजारी अरविंदम और शिवप्रकाश के पुत्र। उनकी अलग धार्मिक पृष्ठभूमि और परवरिश थी। उन्हें आपस में कभी कोई फर्क महसूस नहीं हुआ। बड़े होने पर उन्होंने अलग-अलग pmfession को अपनाया।
एक दिन जब अब्दुल रामेश्वरम एलिमेंट्री स्कूल में 5 वीं कक्षा में था, एक नया शिक्षक उनकी कक्षा में आया। वह एक टोपी पहनते थे, इसने उन्हें अलग कर दिया क्योंकि एक मुस्लिम कलाम हमेशा रामानंद शास्त्री के सामने अगली पंक्ति में बैठते थे, लेकिन शिक्षक एक मुस्लिम लड़के के साथ बैठे एक हिंदू पुजारी के बेटे को बर्दाश्त नहीं कर सकते थे। कलाम को पीठ के बल बैठने को कहा गया। दोनों दोस्त बहुत दुखी हुए और उन्होंने अपने माता-पिता को स्कूल के बाद की घटना के बारे में बताया। रामानंद के पिता ने शिक्षक को बुलाया और कहा कि वह मासूम बच्चों के मन में सांप्रदायिक घृणा और सामाजिक असमानता का जहर न फैलाएं। उन्होंने शिक्षक से कहा कि वे माफी मांगें या स्कूल और शहर छोड़ दें। शिक्षक ने माफी मांगी और खुद को सुधार लिया।

एक बार अब्दुल के विज्ञान शिक्षक ने उन्हें अपने घर पर रात के खाने पर आमंत्रित किया। उनकी पत्नी ने अपनी रसोई में कलाम खाने की सेवा करने से इनकार कर दिया क्योंकि वह धार्मिक अलगाव में विश्वास करती थीं। शिक्षक ने स्वयं उसे खाना परोसा और अपने भोजन के लिए उसके पास बैठ गया। उसकी पत्नी ने दरवाजे के पीछे से देखा और अब्दुल के व्यवहार में कोई बदलाव नहीं किया। रात के खाने के बाद, शिक्षक ने उन्हें फिर से अगले सप्ताहांत में शामिल होने के लिए आमंत्रित किया। इस बार पत्नी ने अपने हाथों से रसोई के अंदर भोजन परोसा। दूसरा विश्व युद्ध समाप्त हो गया, कलाम ने अपने पिता से रामपुरम में पढ़ाई के लिए जाने की अनुमति मांगी। उनके पिता जानते थे कि कलाम को बड़ा होने के लिए दूर जाना पड़ेगा और इसलिए उन्होंने उन्हें अनुमति दी। उन्होंने अपनी झिझक पत्नी से कहा कि वे अपने बच्चों को अपना प्यार दें, लेकिन उन पर अपने विचारों को लागू न करें।

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