पाठ 15 अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 15 अब कहाँ दूसरों के दुःख से दुखी होने वाले स्पर्श

1. लेखक का घर किस शहर में था?

(क) इंदौर

(ख) ग्वालियर

(ग) चेन्नई

(घ) वाराणसी

► (ख) ग्वालियर

2. जीवन कैसे घरों में सिमटने लगा है?

(क) छोटा-छोटा डिब्बा

(ख) बड़े-बड़े घरों में

(ग) बड़े-बड़े शहरों में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) छोटा-छोटा डिब्बा

3. बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे क्यों धकेल रहे थे?

(क) ताकि वे उसकी ज़मीन हथिया सकें।

(ख) ताकि वे वहाँ से कचरा हटा सकें|

(ग) ताकि वहाँ वे हॉस्पिटल बनवा सकें|

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) ताकि वे उसकी ज़मीन हथिया सकें।

4. कबूतर परेशानी में इधर-उधर क्यों फड़फड़ा रहे थे?

(क) क्योंकि वे भूखे थे।

(ख) क्योंकि वे वहाँ से जाना चाहते थे|

(ग) क्योंकि उनके अंडे जमीन पर गिरकर टूट गए थे।

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) क्योंकि उनके अंडे जमीन पर गिरकर टूट गए थे।

5. व्यक्ति की पहचान कैसे होती है?

(क) उसके विचार से

(ख) उसके व्यापार से

(ग) उसके स्वभाव से 

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) उसके स्वभाव से 

6. लेखक अब कहाँ रहने लगा है?

(क) इंदौर

(ख) ग्वालियर

(ग) चेन्नई

(घ) मुंबई

► (घ) मुंबई

7. च्योंटा का घर कहाँ था?

(क) नदी के पास

(ख) कुएँ के पास

(ग) नहर के पास

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) कुएँ के पास

8. महाभारत में युधिष्ठिर का अंत समय तक किसने साथ दिया?

(क) कुत्ते ने

(ख) गधे ने

(ग) शेर ने

(घ) घोड़े ने

► (क) कुत्ते ने

9. समाज को किन लोगों ने गिराया है?

(क) आदर्शवादियों ने

(ख) व्यवहारवादियों ने

(ग) सजगवादियों ने

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) व्यवहारवादियों ने

10. शेख अयाज़ किस भाषा में कविता की रचना करते थे?

(क) हिंदी में

(ख) उर्दू में

(ग) सिंधी में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) सिंधी में

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पाठ 14 गिरगिट | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 14 गिरगिट स्पर्श

1. ख्यूक्रिन के साथ क्या दुर्घटना घटी?

(क) उसे सांढ़ ने  मार दिया था

(ख) उसे गाड़ी ने टक्कर मार दिया था

(ग) उसे कुत्ते ने काट लिया

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) उसे कुत्ते ने काट लिया

2. ख्यूक्रिन ने ओचुमेलॉव से हर्जाना दिलवाने की प्रार्थना क्यों की?

(क) क्योंकि वह अपना कार्य कर पाने में असमर्थ था

(ख) क्योंकि वह अपना कार्य करना नहीं चाहता था

(ग) क्योंकि अपना धाक जमाना चाहता था

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) क्योंकि वह अपना कार्य कर पाने में असमर्थ था

3. बाज़ार में से कौन सा निकला?
(क) काले बालों वाला सिपाही

(ख) लाल बालों वाला सिपाही

(ग) भूरे बालों वाला सिपाही

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) लाल बालों वाला सिपाही

4. ओचुमेलॉव के अनुसार ख्यूक्रिन के काटने का दोष कुत्ते के माथे क्यों मढ़ा?

(क) कुत्ते को मारना

(ख) कुछ सामान माँगना

(ग) कुछ हरजाना वगैरह ऐंठना

(घ) उपर्युक्त सभी 

► (ग) कुछ हरजाना वगैरह ऐंठना

5. इंस्पेक्टर ने गधा किसे कहा?

(क) गिरगिट

(ख) सिपाही

(ग) ख्यूक्रिन

(घ) इनमें से कोई नहीं
► (ग) ख्यूक्रिन

6. प्रोखोर ने कुत्ते के विषय में क्या जानकारी दी?

(क) जनरल साहब को ‘बारजोयस’ नस्ल का कुत्ता नहीं पसंद है

(ख) जनरल साहब को ‘बारजोयस’ नस्ल की बिल्ली नहीं पसंद है

(ग) जनरल साहब को ‘बारजोयस’ नस्ल का गिरगिट नहीं पसंद है

(घ) इनमें से कोई नहीं
► (क) जनरल साहब को ‘बारजोयस’ नस्ल का कुत्ता नहीं पसंद है

7. किसे अचानक ठंड लगने लगी?

(क) ओचुमेलॉव

(ख) सिपाही

(ग) ख्यूक्रिन

(घ) इनमें से कोई नहीं
► (क) ओचुमेलॉव

8. भीड़ को काबू में करने के लिए ओचुमेलॉव ने किस नीति का सहारा लिया?
(क) पुलिसिया रोब दिखाने की नीति

(ख) राजनीति

(ग) कूटनीति

(घ) इनमें से कोई नहीं
► (क) पुलिसिया रोब दिखाने की नीति

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पाठ 13 तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 13 तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेन्द्र स्पर्श

1. शैलेन्द्र ने कितनी फ़िल्में बनाईं?

(क) एक

(ख) दो

(ग) तीन 

(घ) चार

► (क) एक

2. फिल्म समीक्षक राजकपूर को किस तरह का कलाकार मानते थे?

(क) चहते कलाकार

(ख) आँखों से बात करने वाला

(ग) बहुत अच्छी बोली वाला

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) आँखों से बात करने वाला

3. फ़िल्म ‘तीसरी कसम’ का निर्माण किसने किया था?

(क) राजकपूर

(ख) किशोर कुमार

(ग) शैलेन्द्र 

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) शैलेन्द्र 

4. राजकपूर ने ‘मेरा नाम जोकर’ के निर्माण के समय किस बात की कल्पना भी नहीं की थी?

(क) इसमें अभिनेताओं को बदलना होगा 

(ख) इसे पूरा होने में छह वर्ष का वक़्त लगेगा

(ग) इसमें काफी कंप्यूटर तकनीक का प्रयोग करना होगा

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) इसे पूरा होने में छह वर्ष का वक़्त लगेगा

5. तीसरी कसम को इनमें से कौन से पुरस्कार प्राप्त हुए थे?

(क) फ़िल्मफेयर अवार्ड

(ख) राष्ट्रपति स्वर्ण पदक

(ग) आईफा अवार्ड

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) राष्ट्रपति स्वर्ण पदक

6. राजकपूर ने तीसरी कसम के लिए कितना पारिश्रमिक माँगा?

(क) एक रूपया

(ख) दस रूपया

(ग) सौ रूपया

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) एक रूपया

7. तीसरी कसम में नायिका कहाँ काम करती थी?

(क) कारखाना में

(ख) नौटंकी में

(ग) विद्यालय में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) नौटंकी में

8. तीसरी कसम फिल्म की तारीफ़ क्यों हुई?

(क) कारखाना में

(ख) नौटंकी में

(ग) विद्यालय में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) नौटंकी में

9. शैलेन्द्र किसमें उलझकर अपनी आदमियत नहीं खोना चाहते थे?

(क) विद्यालय में

(ख) गायक में

(ग) फिल्म इंडस्ट्री में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) फिल्म इंडस्ट्री में

10. राजकपूर की किस बात पर शैलेंद्र का चेहरा मुरझा गया?

(क) जब उन्होंने पारिश्रमिक माँगा

(ख) जब उन्होंने गायन छोड़ दिया

(ग) जब उन्होंने उनसे हट जाने को कहा

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) जब उन्होंने पारिश्रमिक माँगा

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पाठ 12 तताँरा-वामीरो कथा  | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 12 तताँरा-वामीरो कथा स्पर्श

1. तताँरा-वामीरो कहाँ की कथा है?

(क) कार-निकोबार
(ख) अंडमान
(ग) लक्षद्वीप
(घ) इनमें से कोई नहीं
► (क) कार-निकोबार

2. वामीरो अपना गाना क्यों भूल गई?
(क) चलने के कारण
(ख) नींद के कारण
(ग) समुद्र में ऊँची उठी लहरों के कारण
(घ) इनमें से कोई नहीं
► (ग) समुद्र में ऊँची उठी लहरों के कारण

3. तताँरा और वामीरो के गाँव की क्या रीति थी?
(क) चलने के कारण
(ख) नींद के कारण
(ग) समुद्र में ऊँची उठी लहरों के कारण
(घ) इनमें से कोई नहीं
► (ग) समुद्र में ऊँची उठी लहरों के कारण

4. तताँरा और वामीरो के गाँव की क्या रीति थी?
(क) विवाह के लिए लड़के-लड़की का एक ही गाँव का होना ज़रूरी था
(ख) मिलने के लिए लड़के-लड़की का एक ही गाँव का होना ज़रूरी था
(ख) कहीं जाने के लिए लड़के-लड़की का एक ही गाँव का होना ज़रूरी था
(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) विवाह के लिए लड़के-लड़की का एक ही गाँव का होना ज़रूरी था

5. क्रोध में तताँरा ने क्या किया?

(क) जादुई लकड़ी की तलवार जमीन में घोंपना शुरू किया।
(ख) जादुई लकड़ी की तलवार को हवा में उछाल दिया।
(ख) कहीं जाने के लिए लड़के-लड़की का एक ही गाँव का होना ज़रूरी था
(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) विवाह के लिए लड़के-लड़की का एक ही गाँव का होना ज़रूरी था

6. तताँरा-वामीरो की मृत्यु को त्यागमयी क्यों कहा गया है?

(क) प्रेम पुराना था|
(ख) प्रेम अनूठा था|
(ख) प्रेम सच्चा और गहरा था।
(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) प्रेम सच्चा और गहरा था।

7. तताँरा की तलवार के बारे में लोगों का क्या मत था?

(क) तलवार में अद्भुत दैवीय शक्ति थी।
(ख) तलवार बहुत सुंदर था|
(ख) तलवार किसी जादूगर का था|
(घ) तलवार का तताँरा असली मालिक नहीं था|

► (क) तलवार में अद्भुत दैवीय शक्ति थी।

8. निकोबार के लोग तताँरा को क्यों पसन्द करते थे?

(क) वह बहुत अच्छा नर्तक था|
(ख) वह बहुत अच्छा गायक था|
(ख) उसने पास तलवार थी|
(घ) वह सदैव दूसरों की सहायता करता था|

► (घ) वह सदैव दूसरों की सहायता करता था|

9. वामीरो के गाँव में किस पर्व का आयोजन किया गया?

(क) समाजिक पर्व
(ख) पशु पर्व
(ख) पुष्कर पर्व

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) पशु पर्व

10. तताँरा को देखकर वामीरो की हालत कैसी हो गयी?

(क) वह उसे देखकर हँसने लगी|
(ख) वह उसे देखकर रोने लगी|
(ख) वह वहाँ से भाग गयी|

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) वह उसे देखकर रोने लगी|

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पाठ 11 डायरी का एक पन्ना  | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 11 डायरी का एक पन्ना स्पर्श

1. सुभाष बाबू के जुलुस का भार किस पर था?

(क) अविनाश बाबू

(ख) पूर्णोदास

(ग) पुलिस कमिश्नर

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) पूर्णोदास

2. पुलिस ने बड़े-बड़े पार्कों तथा मैदानों को क्यों घेर लिया था?

(क) लोग झंडा न फहरा सकें

(ख) लोग हुड़दंग ना मचाएँ

(ग) लोग घूम ना सकें

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) लोग झंडा न फहरा सकें

3. लोग अपने-अपने मकानों व सार्वजनिक स्थलों पर राष्ट्रीय झंडा फहराकर किस बात का संकेत देना चाहते थे?

(क) भाईचारे की भावना

(ख) देश भक्ति की भावना

(ग) संघर्ष की भावना

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) देश भक्ति की भावना

4. लड़कियों ने झंडोत्सव कहाँ मनाया?

(क) मारवाड़ी बालिका विद्यालय

(ख) जानकी देवी विद्यालय

(ग) अहिल्या देवी विद्यालय

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) मारवाड़ी बालिका विद्यालय

5. कोलकाता के नाम पर कौन-सा कलंक लगा था?

(क) वहाँ सब आलसी हैं

(ख) वहाँ कोई शिक्षित नहीं रहता

(ग) वहाँ स्वतंत्रता का कोई काम नहीं हो सकता

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) वहाँ स्वतंत्रता का कोई काम नहीं हो सकता

6. घायलों की संख्या कितनी थी?

(क) सौ के करीब

(ख) दो सौ के करीब 

(ग) तीन सौ के करीब 

(घ) चार सौ के करीब 

► (ग) वहाँ स्वतंत्रता का कोई काम नहीं हो सकता

7. धर्मतल्ले के मोड़ पर क्या हुआ?

(क) हुड़दंग मच गया

(ख) लोग घूमने लगे

(ग) जुलुस टूट गया

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) जुलुस टूट गया

8. ‘डायरी का पन्ना’ में जुलूस और ध्वजारोहण को रोकने के लिए पुलिस ने क्या किया ?

(क) हुड़दंग मचाया

(ख) गोरखे और सारजेंट तैनात कर दिए

(ग) गवर्नर जनरल कोलकाता पहुँचे

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) गोरखे और सारजेंट तैनात कर दिए

9. विद्यार्थी संघ के मंत्री अविनाश बाबू के झंडा गाड़ने पर क्या प्रतिक्रिया हुई ?

(क) पुलिस उन्हें पीटने लगी

(ख) पुलिस ने उन्हें गिरफ्तार कर लिया

(ग) पुलिस ने  शुरू कर दिया

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) पुलिस ने उन्हें गिरफ्तार कर लिया

10. अविनाश बाबू कौन थे?

(क) बंगाल प्रांतीय विद्यार्थी संघ के मंत्री

(ख) बंगाल प्रांतीय विद्यार्थी संघ के सचिव

(ग) बंगाल प्रांतीय विद्यार्थी संघ के प्रधान

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) बंगाल प्रांतीय विद्यार्थी संघ के मंत्री

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पाठ 10 बड़े भाई साहब  | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 10 बड़े भाई साहब स्पर्श

1. बड़े भाई साहब लेखक से कितने साल बड़े थे?

(क) तीन साल

(ख) चार साल

(ग) पांच साल

(घ) छ साल

► (ग) पांच साल

2. बड़े भाई स्वभाव से क्या थे?

(क) खेलने-कूदने वाले

(ख) आरामदायक जीवन जीने वाले

(ग) अध्ययनशील

(घ) जल्दबाज़ी करने वाले 

► (ग) अध्ययनशील

3. बड़े भाई कॉपी-किताबों के हाशियों पर चित्र क्यों बनाया करते थे?

(क) पढ़ने से बचने के कारण

(ख) दिमाग को आराम देने के लिए

(ग) खेल-कूद में लगाव के कारण 

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) दिमाग को आराम देने के लिए

4. लेखक के लिए क्या लेकर बैठना पहाड़ के समान था?

(क) पढ़ने से बचने के कारण

(ख) दिमाग को आराम देने के लिए

(ग) खेल-कूद में लगाव के कारण 

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) दिमाग को आराम देने के लिए

5. लेखक के लिए क्या लेकर बैठना पहाड़ के समान था?

(क) किताब

(ख) खेल-कूद का सामान

(ग) खाना बनाने का सामान

(घ) उपर्युक्त सभी

► (क) किताब

6. लेखक की हिम्मत कब टूट जाती?

(क) जब भाई साहब खेलने को कहते

(ख) जब भाई साहब पढ़ने को कहते

(ग) जब भाई साहब उन्हें डाँटते

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ग) जब भाई साहब उन्हें डाँटते

7. किस मामले में भाई साहब जल्दबाजी से काम लेना पसंद नहीं करते थे?

(क) खेल-कूद में

(ख) पढ़ाई में

(ग) खाना बनाने में

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) पढ़ाई में

8. जब कभी लेखक कहीं से आते थे तो बड़े भाई साहब उनसे क्या पूछते?

(क) कहाँ थे

(ख) क्यों गए थे

(ग) कितनी दूर गए थे

(घ) उपर्युक्त सभी

► (क) कहाँ थे

9. दूसरी बार पास होने पर छोटे भाई के व्यवहार में क्या परिवर्तन आया ?

(क) लेखक की स्वच्छंदता बढ़ गई

(ख) लेखक पढ़ने लगा

(ग) लेखक खाना बनाने लगे

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) लेखक की स्वच्छंदता बढ़ गई

10. बड़े भाई साहब ने छोटे भाई पर रौब जमाने के लिए किस बात की दुहाई दी?

(क) अपने पढ़ाई की

(ख) अपने अनुभवों व आयु की

(ग) चित्र बनाने के कला की

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) अपने अनुभवों व आयु की

11. लेखक को किस चीज़ में ख़ुशी मिलती थी?

(क) पढ़ने में

(ख) खाना बनाने में 

(ग) खेलने-कूदने में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) खेलने-कूदने में

12. लेखक और उसके बड़े भाई कहाँ रहते थे?

(क) घर पर

(ख) छात्रावास में

(ग) गाँव में

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) छात्रावास में

13. भाई साहब अपने छोटे भाई को क्या सलाह देते थे?

(क) वह खाना अच्छी तरह से खाए

(ख) वह खेल कूद में समय ना गँवाए

(ग) वह कहीं बाहर ना जाए

(घ) इनमें से कोई नहीं
► (ख) वह खेल कूद में समय ना गँवाए

14. लेखक को कौन-सा काम बहुत कठिन और असंभव जान पड़ता था?

(क) दिन-रात खेलना-कूदना

(ख) दिन-रात पढ़ाई करना

(ग) खाना बनाना

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) दिन-रात पढ़ाई करना

15. बड़े भाई साहब का रौब-दाब क्यों खत्म हो गया?

(क) छोटा भाई कक्षा में फेल हो गया और बड़ा भाई प्रथम आया|

(ख) छोटा भाई कक्षा में प्रथम आया और बड़ा भाई फेल हो गया।

(ग) छोटा भाई ने पढ़ना शुरू कर दिया| 

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) छोटा भाई कक्षा में प्रथम आया और बड़ा भाई फेल हो गया।

16. शाहेरूम की क्या दशा हुई?

(क) अहंकार के कारण उसे भीख माँगना पड़ा

(ख) उसने पढ़ना बंद कर दिया

(ग) वह परीक्षा में फेल हो गया

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) अहंकार के कारण उसे भीख माँगना पड़ा

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पाठ 9 आत्मत्राण | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 9 आत्मत्राण स्पर्श

1. कवि ईश्वर से क्या कामना कर रहे हैं?

(क) वह विपदा में कभी न घबराए

(ख) दुख को जीत सके

(ग) हमेशा सुख मिलता रहे

(घ) ‘क’ ओर ‘ख’ दोनों

► (घ) ‘क’ ओर ‘ख’ दोनों

2. विपत्ति पड़ने पर कवि चाहता है

(क) ईश्वर द्वारा कृपा

(ख) सुख

(ग) विपदाओं से बचना

(घ) विपत्ति से न डरना

► (घ) विपत्ति से न डरना

3. कवि सीधे दुख दूर करने की प्रार्थना क्यों नहीं कर रहा?

(क) क्योंकि उसे डर लगता है

(ख) क्योंकि वह अपने आत्मबल, शक्ति और साहस से काम लेना चाहता है

(ग) क्योंकि ईश्वर में विश्वास नहीं है

(घ) क्योंकि अपनी समझ दिखाना चाहता है

► (ख) क्योंकि वह अपने आत्मबल, शक्ति और साहस से काम लेना चाहता है

4. कविता का केंद्रीय स्वर है:

(क) प्रार्थना और अनुनय

(ख) दीनता और याचना

(ग) दया और करुणा

(घ) स्वाभिमान और आत्मविश्वास

► (घ) स्वाभिमान और आत्मविश्वास

5. कविता में ‘करुणामय’ शब्द किसके लिए आया है?

(क) लेखक

(ख) कवि

(ग) ईश्वर

(घ) उपर्युक्त में से कोई नहीं

► (ग) ईश्वर

6. ‘अनामय’ का अर्थ है

(क) स्वस्थ

(ख) हिम्मती

(ग) सहायक

(घ) बीमार

► (क) स्वस्थ

7. किसी सहायक के न मिलने पर कवि चाहता है कि

(क) ईश्वर उसकी मदद करे

(ख) कोई आकर सहायक बने

(ग) अपना बल-पौरुष बना रहे

(घ) कोई भी मदद न करे

► (ग) अपना बल-पौरुष बना रहे

8. ‘तो भी मन में ना मानूँ क्षय’ कवि किस स्थिति में भी क्षय नहीं मानना चाहता?

(क) दुख पड़ने पर भी

(ख) पुरस्कार न मिलने पर

(ग) कार्य हानि होने पर

(घ) ईश्वर की प्राप्ति न होने पर

► (ग) कार्य हानि होने पर

9. ‘मेरा त्राण करो’ का आशय है

(क) आश्रय देना

(ख) बचाव करना

(ग) उद्धार करना

(घ) तीनों सही हैं

► (घ) तीनों सही हैं

10. कवि परमात्मा से क्या प्रार्थना करता है?

(क) कवि चाहता है कि परमात्मा उसे सांत्वना के दो शब्द कहे

(ख) कवि परमात्मा से प्रार्थना करता है कि उसके दुखों को कम कर दे

(ग) कवि परमात्मा से दुखों पर विजय प्राप्त करने की शक्ति के लिए प्रार्थना करता है

(घ) उपरोक्त सभी

► (ग) कवि परमात्मा से दुखों पर विजय प्राप्त करने की शक्ति के लिए प्रार्थना करता है

11. चित्त का अर्थ है

(क) हृदय

(ख) चिता

(ग) चिंता

(घ) माथा

► (क) हृदय

12. कवि परमात्मा से सांत्वना क्यों नहीं चाहता?

(क) क्योंकि कवि को परमात्मा पर विश्वास नहीं है

(ख) क्योंकि कवि दया की भीख नहीं माँगना चाहता

(ग) क्योंकि कवि के अनुसार सांत्वना से दुख कम नहीं होते

(घ) क्योंकि कवि दुख को महसूस करना चाहता है

► (घ) क्योंकि कवि दुख को महसूस करना चाहता है

13. कवि हमेशा क्या करना चाहता है?

(क) दुखों को प्राप्त करना चाहता है

(ख) दुखों से हार मान लेता है

(ग) दुखों को अनुभव करना चाहता है

(घ) दुखों पर विजय पाना चाहता है

► (घ) दुखों पर विजय पाना चाहता है

14. ‘नत शिर होकर सुख के दिन में’- से क्या आशय है?

(क) सुख के दिनों में उसके मन में विनय का भाव बना रहे

(ख) सुख के दिनों में कवि की गर्दन अकड़ जाए

(ग) सुख के दिनों में कवि के मन में अहम् भाव आ जाए

(घ) उपर्युक्त सभी

► (क) सुख के दिनों में उसके मन में विनय का भाव बना रहे

15. प्रायः दुख के समय मनुष्य की मानसिक दशा में क्या परिवर्तन आता है?

(क) मनुष्य आस्तिक हो जाता है

(ख) मनुष्य नास्तिक हो जाता है

(ग) मनुष्य परमात्मा को ज्यादा याद करता है

(घ) मनुष्य परमात्मा में ज्यादा विश्वास करता है

► (ख) मनुष्य नास्तिक हो जाता है

16. निखिल मही द्वारा वंचना करने का आशय स्पष्ट कीजिए।

(क) सारी पृथ्वी के लोगों द्वारा दुख में कवि का साथ देना

(ख) सारी धरती के लोगों द्वारा सुख में कवि को धोखा देना

(ग) सारी धरती के लोगों द्वारा सुख में कवि का साथ देना

(घ) सारी धरती के लोगों द्वारा दुख में साथ छोड़ कर उसे धोखा देना

► (घ) सारी धरती के लोगों द्वारा दुख में साथ छोड़ कर उसे धोखा देना

17. कवि ने परमात्मा के किस रूप की वंदना की है?

(क) महान रूप की

(ख) विशाल रूप की

(ग) करुणामय रूप की

(घ) सभी रूपों की

► (ग) करुणामय रूप की

18. दुखों से घिर जाने और लोगों से ठगे जाने पर

(क) कवि का ईश्वर पर विश्वास डगमगा जाता है

(ख) कवि ईश्वर पर संदेह नहीं करना चाहता

(ग) कवि ईश्वर की करुणा चाहता है

(घ) कवि ‘अनामय’ रहना चाहता है

► (ख) कवि ईश्वर पर संदेह नहीं करना चाहता

19. कवि सुख के दिनों में भी ईश्वर को प्रतिक्षण याद रखना चाहता है, क्योंकि

(क) वह ईश्वर का भक्त है

(ख) यह उसकी प्रतिज्ञा है

(ग) लोग प्रायः सुखों में ईश्वर को भूल जाते हैं

(घ) पहचान बनाए रखने के लिए यह जरूरी है

► (ग) लोग प्रायः सुखों में ईश्वर को भूल जाते हैं

20. सुख के दिनों में कवि क्या चाहता है?

(क) ईश्वर से उसका भरोसा उठ जाए

(ख) विनम्र होकर ईश्वर का हर पल आसपास अनुभव करे

(ग) ईश्वर के मुख को देखता रहे

(घ) ईश्वर को भूलकर मौज-मस्ती से रहे

► (ख) विनम्र होकर ईश्वर का हर पल आसपास अनुभव करे

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पाठ 8 कर चले हम फ़िदा | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 8 कर चले हम फ़िदा स्पर्श

1. फिर भी बढ़ते कदम को न रुकने दिया- ‘बढ़ते कदम’ का क्या अर्थ है?

(क) जान बचाने के लिए उठते कदम

(ख) शत्रु को खेदेड़ने के लिए उठते कदम

(ग) सीमा पार करने के लिए उठते कदम

(घ) चलने की कोशिश करते कदम

► (ख) शत्रु को खेदेड़ने के लिए उठते कदम

2. ‘सर हिमालय का हमने न झुकने दिया’ का अर्थ है

(क) हिमालय पर कब्जा नहीं होने दिया

(ख) मनुष्यता

(ग) शत्रु देश पर आक्रमण न कर सके

(घ) प्राणों की कुर्बानी देकर देश की रक्षा की

► (घ) प्राणों की कुर्बानी देकर देश की रक्षा की

3. इस कविता की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि क्या है?

(क) भारत-पाक युद्ध

(ख) भारत-चीन युद्ध

(ग) स्वतंत्रता संग्राम

(घ) आतंकवाद से संघर्ष

► (ख) भारत-चीन युद्ध

4. ‘अब तुम्हारे हवाले’ में ‘तुम्हारे’ किसके लिए आया है?

(क) कवि के लिए

(ख) नेताओं के लिए

(ग) अन्य सैनिकों के लिए

(घ) देशवासियों के लिए

► (घ) देशवासियों के लिए

5. ‘मरते-मरते रहा बाँकपन साथियो’ का अर्थ है

(क) वे शत्रु के लिए टेढ़े अर्थात बाँके हैं

(ख) बर्फीले पहाड़ों पर उनके शरीर अकड़ गए

(ग) जवानों में साहस और वीरता की कमी नहीं थी

(घ) उनके साथियों का स्वभाव टेढ़ा था

► (ग) जवानों में साहस और वीरता की कमी नहीं थी

6. धरती की तुलना दुल्हन से क्यों की गई है?

(क) क्योंकि उसे मातृभूमि अत्यधिक प्रिय है

(ख) क्योंकि वह धरती को अपनी माता मानता है

(ग) क्योंकि वह मातृभूमि से प्यार नहीं करता

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) क्योंकि उसे मातृभूमि अत्यधिक प्रिय है

7. हुस्न और इश्क दोनों को कौन रुस्वा करता है?

(क) जो अपने प्रियतम की बात नहीं मानता

(ख) जो सैनिक अवसर आने पर बलिदान नहीं देता

(ग) जो सैनिक मातृभूमि के लिए अपना बलिदान देते हैं

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) जो सैनिक अवसर आने पर बलिदान नहीं देता

8. ‘साथियो’ संबोधन किसके लिए किया गया है?

(क) शत्रुओं के लिए

(ख) देशवासियों के लिए

(ग) नेताओं के लिए

(घ) बच्चों के लिए

► (ख) देशवासियों के लिए

9. ‘राह कुर्बानियों की न वीरान हो’ का आशय स्पष्ट कीजिए।

(क) देश के लिए मरने वाले वीरों की कमी नहीं होनी चाहिए

(ख) कुर्बानियों के रास्ते वीरान हों

(ग) बलिदानियों के रास्ते सूने पड़े रहें

(घ) कुर्बानी देने वाले वीरों की कमी होनी चाहिए

► (क) देश के लिए मरने वाले वीरों की कमी नहीं होनी चाहिए

10. कवि अपने साथियों को क्या सलाह देता है?

(क) शत्रु से डर कर भाग जाने की

(ख) शत्रु का मुकाबला न करने की

(ग) शत्रु से हार मान लेने की

(घ) सिर पर कफ़न बाँधने की

► (घ) सिर पर कफ़न बाँधने की

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पाठ 7 तोप | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 7 तोप स्पर्श

1. 1857 की तोप किस काम आई थी?

(क) 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की क्रांति को दबाने के काम आई थी

(ख) भारत को आजाद कराने में काम आई थी

(ग) भारतीयों ने इस तोप से अंग्रेजों को ललकारा था

(घ) उपर्युक्त सभी

► (क) 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की क्रांति को दबाने के काम आई थी

2. 1857 की तोप को कंपनी बाग के मुहाने पर क्यों सजाया गया है?

(क) ताकि दर्शक सन् 1857 के स्वतंत्रता संग्राम में बलिदान हुए देशभक्तों को याद करें

(ख) क्योंकि यह तोप बहुत सुंदर है

(ग) क्योंकि इस तोप से अंग्रेजों को मारा गया था

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (क) ताकि दर्शक सन् 1857 के स्वतंत्रता संग्राम में बलिदान हुए देशभक्तों को याद करें

3. तोप स्वयं को जबर क्यों कहती है?

(क) क्योंकि इसमें बड़े-बड़े पहिए लगे हुए हैं

(ख) क्योंकि यह मजबूत लोहे से बनाई गई है

(ग) क्योंकि इसने 1857 के संग्राम में अनेक क्रांतिकारियों की धज्जियाँ उड़ा डाली थीं

(घ) क्योंकि इसको शक्तिशाली व्यक्ति ही चला सकता है

► (ग) क्योंकि इसने 1857 के संग्राम में अनेक क्रांतिकारियों की धज्जियाँ उड़ा डाली थीं

4. गौरैयें और चिड़ियाँ क्या बताते हैं?

(क) एक दिन बड़ी से बड़ी तोप का मुँह बंद हो जाता है

(ख) तोप से ही दुश्मनों को सबक सिखाया जाता है

(ग) तोप दुश्मन को मारने का बहुत अच्छा हथियार है

(घ) तोप के बिना युद्ध नहीं जीता जा सकता

► (क) एक दिन बड़ी से बड़ी तोप का मुँह बंद हो जाता है

5. पहले 1857 की तोप तोप किस काम आती थी?

(क) खेलने के काम आती थी

(ख) एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाने के काम आती थी

(ग) भारतीय क्रांतिकारियों को मारने के काम आती थी

(घ) पक्षियों, बच्चों के लिए खिलौने के रूप में काम आती थी

► (ग) भारतीय क्रांतिकारियों को मारने के काम आती थी

6. अब 1857 की तोप क्या काम आती है?

(क) शत्रुओं को मारने के काम आती है

(ख) खिलौने और स्मारक का काम कर रही है

(ग) कंपनी बाग की शोभा बढ़ाने के काम आती है

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) खिलौने और स्मारक का काम कर रही है

7. आखिरकार तोप का मुँह एक दिन बंद क्यों हो जाता है?

(क) क्योंकि तोप कुछ समय बाद पुरानी हो जाती है

(ख) क्योंकि तोप कुछ समय बाद खराब हो जाती है

(ग) क्योंकि तोप समस्या का अंतिम समाधान नहीं है

(घ) क्योंकि तोप प्रयोग करने योग्य नहीं रहती है

► (ग) क्योंकि तोप समस्या का अंतिम समाधान नहीं है

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पाठ 4 मनुष्यता | class 10th hindi Sparsh Important MCQs

MCQ Questions for Class 10 Hindi: Ch 4 मनुष्यता स्पर्श

1. दधीचि को किसलिए याद किया जाता है?

(क) क्योंकि उन्होंने राक्षसों का संहार किया

(ख) क्योंकि वे दानवीर थे

(ग) क्योंकि वे एक प्रसिद्ध ऋषि हुए हैं

(घ) क्योंकि उन्होंने अपनी हड्डियाँ असुरों के संहार के लिए देवताओं को दान दे दी थी

► (घ) क्योंकि उन्होंने अपनी हड्डियाँ असुरों के संहार के लिए देवताओं को दान दे दी थी

2. कवि के अनुसार सच्चा मनुष्य कौन है?

(क) जो मनुष्य के कल्याण के लिए मरता और जीता है

(ख) जो मनुष्य केवल अपने लिए जीता है

(ग) जो मनुष्य दूसरों का हित न कर सके

(घ) जो मनुष्य दूसरों की निंदा करता रहे

► (क) जो मनुष्य के कल्याण के लिए मरता और जीता है

3. ‘अनित्य देह के लिए अनादि जीव क्या डरे’, से क्या तात्पर्य

(क) देह अर्थात् शरीर नित्य है और आत्मा अनित्य तो मृत्यु से क्या डरना

(ख) नश्वर शरीर के लिए अमर जीव नहीं डरता है।

(ग) हमारा शरीर नष्ट न होने वाला है तो हमें डर किस बात का

(घ) उपरोक्त सभी

► (ख) नश्वर शरीर के लिए अमर जीव नहीं डरता है।

4. अपना माँस किस राजा ने दान दिया था?

(क) राजा रंतिदेव ने

(ख) दधीचि ने

(ग) कर्ण ने

(घ) राजा शिवि

► (घ) राजा शिवि

5. सरस्वती किसका गुणगान करती हैं?

(क) स्वार्थी मनुष्य का

(ख) उदार मनुष्य का

(ग) बुरे मनुष्य का

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ख) उदार मनुष्य का

6. पशुप्रवृत्ति है

(क) अपना भरण पोषण

(ख) अपने परिवार का भरण पोषण

(ग) अपने झुंड में रहना

(घ) चुपचाप चरते रहना

► (क) अपना भरण पोषण

7. ‘सुमृत्यु’ किसे कहा है?

(क) शुभ दिन में मृत्यु

(ख) बिना डरे मृत्यु

(ग) सब याद करें ऐसी मृत्यु

(घ) भगवान को याद करते हुए मृत्यु

► (ग) सब याद करें ऐसी मृत्यु

8. कवि किसे मनुष्य मानता है?

(क) जो परोपकारी हो

(ख) जो वीर और साहसी हो

(ग) जो दूसरों के लिए जीवन दे दे

(घ) जो प्रसिद्ध हो

► (क) जो परोपकारी हो

9. ‘अखंड आत्म भाव भरने’ से कवि का अभिप्राय है

(क) सबको अपनाना

(ख) सबमें आत्मीयता का भाव भर देना

(ग) सबको एकता के सूत्र में पिरोना

(घ) उपर्युक्त सभी

► (ख) सबमें आत्मीयता का भाव भर देना

10. उदार व्यक्ति को कौन पूजता है?

(क) उदार व्यक्ति को घरवाले पूजते हैं

(ख) उदार व्यक्ति को भगवान पूजते हैं

(ग) उदार व्यक्ति को सृष्टि पूजती है

(घ) इनमें से कोई नहीं

► (ग) उदार व्यक्ति को सृष्टि पूजती है

11. “उसी उदार से धरा कृतार्थ भाव मानती’ से क्या तात्पर्य है?

(क) उदार व्यक्ति से धरती प्रार्थना करती है

(ख) कवि धरती की उदारता को प्रकट करता है

(ग) उदार व्यक्ति धरती के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करता है।

(घ) उदार व्यक्ति को जनकर धरती स्वयं को धन्य मानती है

► (घ) उदार व्यक्ति को जनकर धरती स्वयं को धन्य मानती है

12. अपंक से तात्पर्य है

(क) कीचड़ रहित

(ख) कमल

(ग) कीचड़ सहित

(घ) कीचड़

► (क) कीचड़ रहित

13. अनंत अंतरिक्ष में कौन खड़े हैं?

(क) अनंत राक्षस

(ख) अनंत पक्षी

(ग) अनंत देव

(घ) अनंत मनुष्य

► (ग) अनंत देव

14. देवता मनुष्य को क्या प्रेरणा दे रहे हैं?

(क) देवता मनुष्य को शरीर त्यागने के लिए कह रहे हैं

(ख) देवता मनुष्य को देवलोक आने की प्रेरणा दे रहे

(ग) देवता मनुष्य को धन कमाने की प्रेरणा दे रहे हैं

(घ) देवता मनुष्य को सुख प्राप्ति की प्रेरणा दे रहे हैं

► (ख) देवता मनुष्य को देवलोक आने की प्रेरणा दे रहे

15. “परस्परावलंब से उठो तथा बढ़ो सभी”- से क्या आशय है?

(क) आगे बढ़ने के लिए किसी का सहारा मत लो

(ख) अपने सहारे पर आगे बढ़ो

(ग) एक दूसरे को पीछे छोड़कर आगे बढ़ो

(घ) एक-दूसरे का सहारा लेकर सभी आगे बढ़ो

► (घ) एक-दूसरे का सहारा लेकर सभी आगे बढ़ो

16. कवि ने बाह्य भेद किसे माना है?

(क) रूप – रंग के कारण उत्पन्न भिन्नता को

(ख) कर्म – धर्म के कारण उत्पन्न भिन्नता को

(ग) धर्म – जाति के कारण उत्पन्न भिन्नता को

(घ) वेश – भूषा के कारण उत्पन्न भिन्नता को

► (ख) कर्म – धर्म के कारण उत्पन्न भिन्नता को

17. वेद किस सत्य को उद्घाटित करते हैं?

(क) सभी भारतीय हैं

(ख) सभी धनी हैं

(ग) सभी हिंदू हैं

(घ) सबमें एक ही ईश्वर है

► (घ) सबमें एक ही ईश्वर है

18. कवि ने ‘स्वयंभू’ किसे कहा है

(क) ईश्वर को

(ख) मनुष्य को

(ग) समाज को

(घ) राष्ट्र को

► (क) ईश्वर को

19. ‘अतर्क एक पंथ’ से अभिप्राय है

(क) अतर्क एक रास्ता है

(ख) तर्क नहीं करना मूर्खता है

(ग) एकता की राह विवाद रहित है

(घ) तर्क करने से एकता बढ़ती है

► (ग) एकता की राह विवाद रहित है

20. हमें अपने इच्छित मार्ग पर कैसे चलना चाहिए?

(क) प्रसन्नतापूर्वक

(ख) दुखपूर्वक

(ग) चिंतित होकर

(घ) क्रोधपूर्वक

► (क) प्रसन्नतापूर्वक

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